Купить работу онлайн

Стоимость работы - 150 руб.

---

Задание 1

Вопрос 1. Каковы основные этапы кадровой политики?

1. межотраслевой и отраслевой;
2. методологический и прикладной;
3. общегосударственный и внутрипроизводственный;
4. заблаговременной и непосредственной подготовки.

Вопрос 2. Какие частные процессы входят в комплексный управленческий процесс?

1. планирование, организация, учет;
2. планирование, организация, контроль;
3. организация, координация, мотивация;
4. планирование, организация, регулирование, контроль, учет.

Вопрос 3. Пути, по которым решаются кадровые вопросы?

1. линейный управленческий персонал;
2. функциональный аппарат;
3. директор предприятия;
4. линейный управленческий персонал, функциональный аппарат;
5. начальник отдела кадров.

Вопрос 4. Кого можно отнести к объекту управления кадрами?

1. отдельного работника;
2. подразделение (группу);
3. линейного руководителя;
4. функционального руководителя.

Задание 2

Вопрос 1. Какое основное структурное подразделение в организации решает вопросы управления?

1. отдел охраны труда;
2. отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел организации производства и управления;
4. отдел кадров;
5. юридический отдел.

Вопрос 2. Какие структурные полразделения подчинены заместителю директора по кадрам?

1. отдел охраны труда, отдел кадров;
2. отдел охраны труда, отдел кадров, отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел кадров, отдел подготовки кадров, военизированная охрана;
4. юридический отдел, отдел кадров.

Вопрос 3. Какие группы факторов оказывают воздействие на людей в организации?

1. иерархическая структура;
2. культура, структура;
3. рынок, культура, структура;
4. рынок, структура.

Вопрос 4. Иерархическая структура – это отношение:

1. линейного руководителя;
2. функционального руководителя;
3. власти – подчинения;
4. методического руководства.

Вопрос 5. Какие ресурсы являются главными внутри организации?

1. сырье;
2. материальные ценности;
3. культура;
4. работники.

Задание 3

Вопрос 1. Что является главным для организации за ее пределами?

1. ресурсы;
2. информация;
3. потребители;
4. смежники.

Вопрос 2. Каково количество функциональных подсистем системы управления персоналом организации?

1. три;
2. пять;
3. шесть;
4. девять;
5. десять.

Вопрос 3. На базе каких служб создаются новые службы управления персоналом?

1. отдел кадров;
2. отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел охраны труда и техники безопасности;
4. отдел кадров, отдел организации труда и заработной платы, отдел охраны труда и техники безопасности;
5. юридический отдел, отдел кадров.

Вопрос 4. Какова главная цель системы управления персоналом организации?

1. обеспечение кадрами;
2. организация эффективного использования кадров;
3. профессиональное и социальное развитие кадров;
4. обеспечение кадрами, организация эффективного использования кадров, профессиональное и социальное развитие кадров;
5. обучение кадров.

Вопрос 5. Какие новые задачи появились в деятельности кадровых служб?

1. стимулирование труда;
2. управление профессиональным продвижением;
3. управление конфликтами;
4. изучение рынков ресурсов;
5. стимулирование труда, управление профессиональным продвижением, управление конфликтами, изучение рынков ресурсов.

Задание 4

Вопрос 1. Что является принципом?

1. закон;
2. правило;
3. метод;
4. закономерность.

Вопрос 2. Какие существуют группы принципов построения систем управления персоналом (СУП)?

1. принципы, характеризующие требования к формированию СУП;
2. принципы, определяющие направления развития СУП;
3. принципы оперативности;
4. принципы, характеризующие требования к формированию СУП, принципы определяющие направления развития СУП.

Вопрос 3. Какое количество принципов характеризует требования к формированию СУП?

1. пять;
2. семь;
3. девять;
4. десять;
5. двенадцать.

Вопрос 4. Сколько принципов определяют направления развития СУП?

1. пять;
2. три;
3. семь;
4. восемь.

Вопрос 5. При реализации принципов потенциальных имитаций на каком уровне должны имитироваться функции каждым работником СУП?

1. вышестоящем;
2. нижестоящем;
3. свой уровень;
4. вышестоящем; нижестоящем; свой уровень.

Задание 5

Вопрос 1. Сколько существует групп методов управления персоналом (УП)?

1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 2. Какие методы УП носят характер прямого воздействия?

1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.

Вопрос 3. Задача формирования структуры органов управления к какой группе методов УП относится?

1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.

Вопрос 4. С помощью каких методов осуществляется материальное стимулирование работников и коллективов?

1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.

Вопрос 5. С помощью каких методов решается задача социального стимулирования работников и коллективов?

1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. другие методы.

Задание 6

Вопрос 1. Какой количественный состав функциональных подсистем управления организацией?

1. пять;
2. десять;
3. восемь;
4. двадцать шесть.

Вопрос 2. С помощью какого подхода возможно количественное решение проблемы проектирования СУП?

1. интегральный;
2. комплексный;
3. системный;
4. ситуационный.

Вопрос 3. К какому виду подсистем управления организацией относится подсистема «Нормативное обеспечение управления»?

1. линейная;
2. функциональная;
3. обеспечивающая;
4. целевая.

Вопрос 4. К составу какой из подсистем управления относится управление экономическим анализом?

1. обеспечивающей;
2. целевой;
3. функциональная;
4. подсистема взаимодействия.

Вопрос 5. К какому виду подсистем управления организацией относится подсистема «Управление ресурсами»?

1. линейная;
2. функциональная;
3. обеспечивающая;
4. целевая.

Задание 7

Вопрос 1. Какое количество видов целей можно выделить при анализе деятельности организации?

1. три;
2. два;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 2. К какому виду цели деятельности организации относятся «достижение заданной степени удовлетворения социальных потребностей работников»?

1. экономической;
2. научно-технической;
3. социальной;
4. производственно-коммерческой.

Вопрос 3. Сколько составляющих (подцелей) имеет система для управления персоналом с точки зрения работника?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 4. Какие существуют составляющие управления персоналом по удовлетворению социальных потребностей работника?

1. условия труда; мотивация труда;
2. стимулирование творчества; обеспечение социальной инфраструктуры;
3. климат в коллективе; правовая защищенность;
4. возможность реализации личных целей; правовая защищенность.

Вопрос 5. К какой подцели управления персоналом; реализующей социальные потребности с точки зрения работников, относится задача «техническая вооруженность труда в соответствии с последними достижениями науки и техники»?

1. мотивация труда;
2. стимулирование творчества;
3. здоровый климат в коллективе;
4. нормальные условия труда.

Задание 8

Вопрос 1. Сколько составляющих имеет система целей управления персоналом с точки зрения администрации?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 2. Из каких составляющих состоит подцель «использование персонала в соответствии со структурой и целями организации»?

1. набор; отбор и адаптация персонала;
2. отбор; расстановка и обучение персонала;
3. отбор; расстановка; развитие персонала;
4. отбор; расстановка; адаптация персонала.

Вопрос 3. Какие составляющие имеет подцель «расстановка персонала»?

1. анализ рынка; оценка кадров;
2. текущая периодическая оценка кадров; адаптация работников;
3. перемещение и обучение персонала;
4. текущая периодическая оценка кадров; перемещение; учет использования персонала.

Вопрос 4. Какое количество составляющих имеет подцель «развитие персонала»?

1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть.

Вопрос 5. К какой подцели управления персоналом относится задача деловой оценки кадров при отборе?

1. расстановка кадров;
2. развитие персонала;
3. обучение персонала;
4. отбор персонала.

Задание 9

Вопрос 1. Сколько составляющих включает подцель «достижение рациональной системы мотивации персонала»?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 2. Каково отношение между собой целевых задач по управлению персоналом с точки зрения персонала и администрации организации?

1. непротиворечивы;
2. первая цель более значима;
3. вторая цель более значима;
4. противоречивы.

Вопрос 3. Какие из перечисленных задач относятся к подцели «создание нормальных условий труда»?

1. охрана труда;
2. поддержка карьеры;
3. оплата;
4. уровень конфликтности.

Вопрос 4. К какой подсистеме относится решение задачи создания творческой атмосферы при управлении персоналом?

1. поддержка здорового климата;
2. воздействие на мотивацию поведения;
3. создание нормальных условий труда;
4. другие подсистемы.

Вопрос 5. Какие составляющие имеет подсистема «поддержка здорового климата»?

1. отношение руководства и коллектива; трудовые взаимоотношения; оплата;
2. учет интересов; поддержка карьеры;
3. отношение руководства и коллектива; трудовые воздействия; уровень конфликтности;
4. охрана труда; оплата труда; учет интересов.

Задание 10

Вопрос 1. Какова численность сотрудников службы управления персоналом (СУП)?

1. 0,5 – 1% от общей численности коллектива;
2. 3 – 5%;
3. 1,0 – 1;2%;
4. 2 – 4%.

Вопрос 2. Сколько вариантов структурного месторасположения кадровой службы встречается в зарубежной практике?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 3. При каком варианте структурного месторасположения кадровой службы; последняя несет штатные функции и подчинена штабному органу высшего руководства?

1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом варианте.

Вопрос 4. При каком варианте обеспечивается организационное включение СУП в руководство организацией?

1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом варианте.

Вопрос 5. При каком варианте обеспечивается структурная подчиненность кадровой службы руководителю по администрированию?

1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом вариант.

Задание 11

Вопрос 1. От каких факторов зависит авторитет кадровой службы?

1. от полномочий распорядительства;
2. от степени воздействия на кадровые процессы;
3. от заработной платы персонала;
4. см. пп. 1; 2 и от уровня знаний сотрудников кадровых служб.

Вопрос 2. Какое количество функциональных подсистем системы управления персоналом организации?

1. пять;
2. шесть;
3. семь;
4. девять.

Вопрос 3. От чего зависит численность сотрудников подразделения?

1. сложность решаемых задач;
2. трудоемкость решаемых задач;
3. опасность решаемых задач;
4. сложность и трудоемкость решаемых задач.

Вопрос 4. В каком случае функции системы УП поручаются конкретному специалисту, а не подразделению?

1. немногочисленность персонала;
2. незначительная суммарная трудоемкость функций;
3. организационная структура подразделения;
4. см. пп.1;2.

Вопрос 5. Что должно фиксироваться при формировании связей в процессе построения оргструктуры?

1. вид связи;
2. периодичность;
3. содержание связи;
4. материальные носители;
5. см. пп. 1; 2; 3; и 4.

Задание 12

Вопрос 1. Какие виды структурной связи существуют?

1. линейное подчинение;
2. функциональное руководство;
3. соисполнительство;
4. функциональное обслуживание;
5. см. пп. 1; 2; 3; и 4.

Вопрос 2. В чем сущность принципа рационального делегирования полномочий?

1. в кооперации труда;
2. в декомпозиции задач;
3. в разбиении задачи на частные; с установлением ответственности исполнителей за промежуточные;
4. в организации рабочих мест.

Вопрос 3. В каком документе отражается баланс прав и ответственности?

1. матрица соотношения прав и ответственности;
2. должностная инструкция;
3. профессиограмма;
4. табель (количество отработанного времени).

Вопрос 4. Для какого документа матрица соотношения прав и ответственности является основой при разработке?

1. профессиограммы;
2. должностной инструкции;
3. табель;
4. положения об организации.

Вопрос 5. Какое количество этапов формирования внутренней оргструктуры системы УП существует?

1. три;
2. пять;
3. семь;
4. восемь.

Задание 13

Вопрос 1. Какова была численность работников кадровых служб в 80-е годы в нашей стране?

1. 1,5 млн. человек;
2. 1 млн. человек;
3. 0,7 млн. человек;
4. 0,5 млн. человек.

Вопрос 2. Какова численность работников служб УП в зарубежных фирмах?

1. 1-1,2%;
2. 1,5-2%;
3. 2-2,5%;
4. 0,5-1%.

Вопрос 3. Какими документами определяется количественный состав службы УП?

1. Трудовым законодательством;
2. Профессионалами;
3. Уставом организации и организационно-штатными структурами;
4. Должностными инструкциями.

Вопрос 4. Какое количество факторов необходимо учитывать при расчете численности штатных работников кадровой службы?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 5. Сколько существует основных методов расчета численности руководителей; специалистов других служащих организации?

1. два;
2. три;
3. пять;
4. шесть;
5. семь.

Задание 14

Вопрос 1. На чем основан метод многофакторного корреляционного анализа?

1. на теории графов;
2. на использовании теоремы Лагранжа;
3. на многофакторном анализе функционального разделения труда;
4. на теории булевой алгебры.

Вопрос 2. Какова формула расчета численности работников по функции «управление комплектованием и подготовкой кадров» для предприятий автомобильной промышленности?

1. Ч = 0,0017 * Рп0,9117 * Кп0,3554;
2. Ч = 0,0017 * Рп / Кп0,3554;
3. Ч = Кп0,3554 / 0,0017 * Рп;
4. Ч = Рп2 / Кп3.

Вопрос 3. На чем базируется экспертный метод?

1. на количестве экспертов;
2. на компетенции экспертов;
3. на схожести суждений экспертов;
4. на количестве рассматриваемых вопросов.

Вопрос 4. Какое существует количество методов расчета трудоемкости работ по УП?

1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть.

Вопрос 5. Каково среднее соотношение работников организации; обслуживаемых одним работником службы УП в США?

1. на 100 работающих - 1 работник кадровой службы;
2. на 150 работающих - 1 работник кадровой службы;
3. на 250 работающих - 1 работник кадровой службы;
4. на 250 работающих - 2 работника кадровой службы.

Задание 15

Вопрос 1. Сколько основных требований предъявляется к качеству информации?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 2. Какие требования предъявляются к качеству информации?

1. комплексность; оперативность;
2. комплексность; оперативность; систематичность; достоверность;
3. устойчивость; непрерывность;
4. устойчивость; оперативность.

Вопрос 3. Виды информации, необходимой для выработки решения в системе УП?

1. входная и выходная информация;
2. непрерывная и дискретная информация;
3. формализованная и неформализованная;
4. входная; промежуточная; выходная.

Вопрос 4. Каким образом можно подразделить информационное обеспечение службы УП при условии; что в подразделениях имеются средства вычислительной техники?

1. внемашинное, внутримашинное;
2. формализованное, неформализованное;
3. стратегическое оперативное;
4. внутреннее; внешнее.

Вопрос 5. Какие требования предъявляются к разработке информационного обеспечения службы УП?

1. рациональная интеграция обработки документов;
2. возможность машинной обработки информации;
3. избыточность информационного обеспечения.
4. рациональная интеграция обработки документов; возможность машинной обработки информации; избыточность информационного обеспечения.

Задание 16

Вопрос 1. Какие требования предъявляются к работе комплекса технических средств (ИТС)?

1. обеспечение устойчивости работы;
2. обеспечение оперативности работы;
3. совместимость входящих в комплекс средств, адаптируемость к условиям функционирования службы УП; возможность расширения с целью подключения новых устройств;
4. обеспечение непрерывности работы.

Вопрос 2. Что является исходными данными для выбора технических средств?

1. характеристики задач, решаемых службой УП организации;
2. технические характеристики оборудования;
3. характеристики технологического процесса обработки информации
4. характеристики задач, решаемых службой УП организации; технические характеристики оборудования; характеристики технологического процесса обработки информации.

Вопрос 3. Какое количество характеристик задач, которые должны учитываться при выборе оборудования?

1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть.

Вопрос 4. Какое количество характеристик оборудования необходимо учитывать при его выборе?

1. три;
2. пять;
3. шесть;
4. семь.

Вопрос 5. На сколько групп можно разделить все технические средства; которые могут быть использованы в службе УП организации?

1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть.

Задание 17

Вопрос 1. Какие основные задачи правового обеспечения системы управления персоналом (СУП)?

1. правовое регулирование трудовых отношений между работодателями и наемными работниками;
2. защита прав и интересов работников;
3. проведение обеспечения и консультаций по юридическим вопросам;
4. правовое регулирование трудовых отношений между работодателями и наемными работниками; защита прав и интересов работников; проведение обеспечения и консультаций по юридическим вопросам.

Вопрос 2. Сколько направлений деятельности включает в себя правовое обеспечение СУП?

1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 3. Какое количество задач возлагается на юридические отделы при правовом обеспечении деятельности?

1. три;
2. пять;
3. шесть;
4. семь.

Вопрос 4. Какие документы относятся к правовым актам ненормативного характера?

1. распоряжения и указания;
2. приказы;
3. договора;
4. законы.

Вопрос 5. Какие документы относятся к правовым актам локального регулирования?

1. кодекс законов о труде;
2. положения о подразделениях;
3. закон РФ «О занятости РФ»
4. закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях».

Задание 18

Вопрос 1. Сколько групп данных необходимо разработать для оперативного плана работы с персоналом?

1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. семь.

Вопрос 2. Какие группы данных включены в сведения о персонале?

1. базовые данные;
2. переменные данные;
3. периодические данные;
4. базовые данные и переменные данные.

Вопрос 3. Сколько видов требований предъявляется к информации?

1. пять;
2. шесть;
3. семь;
4. девять.

Вопрос 4. Какие требования предъявляются к информации о персонале?

1. оперативность и наглядность;
2. простота; наглядность; однозначность; сопоставимость; преемственность; актуальность;
3. достоверность; скрытность;
4. устойчивость; достоверность.

Вопрос 5. Какие данные относятся к базовым условно-постоянным данным о персонале?

1. пол; год рождения;
2. простои; прогулы;
3. тарифная сетка; штатное расписание;
4. квалификация, стаж; образование.

Задание 19

Вопрос 1. Какой математический аппарат используется для описания состояния системы кадров?

1. дифференциация уравнения;
2. интегральные уравнения;
3. векторное исчисление;
4. теория графов.

Вопрос 2. Каким условиям должна удостоверять матрица пропорций перемещения (марковская матрица)?

1. ее образцы должны быть больше 1;
2. ее элементы должны быть отрицательными;
3. ее элементы должны быть положительными и сумма их по каждой строке равняется 1;
4. сумма элементов по каждому столбцу равна 1.

Вопрос 3. В каких формах осуществляется профессионально-квалификационное продвижение работников?

1. должностное продвижение, и повышение квалификационной категории;
2. должностное продвижение;
3. повышение заработной платы;
4. повышение ответственности.

Вопрос 4. Что включает в себя формирование кадрового резерва?

1. отбор кандидатов;
2. отбор и подготовка кандидатов;
3. утверждение списка кандидатов;
4. определение должностного состава и численности; оценка и отбор кандидатов; составление и утверждение списка резерва; организация подготовки кандидатов.

Вопрос 5. Сколько кандидатов рекомендуется предусматривать в резерве на каждую должность?

1. 1 - 2;
2. 2 - 3;
3. не менее 5;
4. не более 10.

Задание 20

Вопрос 1. Какие существуют виды карьер?

1. горизонтальная; вертикальная;
2. профессиональная и непрофессиональная;
3. профессиональная и внутриорганизационная;
4. центростремительная и центробежная.

Вопрос 2. Направление реализации внутриорганизационной карьеры.

1. вертикальная; горизонтальная; центростремительная;
2. вертикальная; горизонтальная;
3. вертикальная; горизонтальная; смешанная.
4. центростремительная и центробежная.

Вопрос 3. Сколько можно выделить этапов карьеры?

1. три;
2. пять;
3. шесть;
4. семь.

Вопрос 4. Для какого возраста работника характерен этап становления?

1. 20 - 25 лет;
2. 18 - 20 лет;
3. 25 - 30 лет;
4. 18 - 30 лет.

Вопрос 5. С какого момента следует начинать управлять карьерой?

1. при обучении на старших курсах ВУЗа;
2. при приеме на работу;
3. при окончании школы (гимназии; лицея):
4. при достижении совершеннолетия.

Задание 21

Вопрос 1. Где оформляются требования к кандидату на занятие вакантной должности?

1. в положении (уставе) организации;
2. в штатном расписании и должностной инструкции;
3. в профессиограмме;
4. в трудовом законодательстве.

Вопрос 2. Сколько разделов включает должностная инструкция?

1. пять;
2. три;
3. четыре;
4. шесть.

Вопрос 3. Какие дополнительные документы разрабатываются в организациях для облегчения процесса подбора кандидатов на вакантные должности?

1. трудовой договор;
2. квалификационные карты; карты компетенций;
3. аттестационные листы и бланки собеседований;
4. оперативный план организации.

Вопрос 4. Назовите основные правила поиска кандидатов.

1. поэтапный поиск и поиск альтернатив;
2. поиск внутри организации и привлечение кандидатов со стороны;
3. поиск по объявлениям и рекламе;
4. поиск посредством личных контактов.

Вопрос 5. Какой из методов привлечения кандидатов позволяет провести сфокусированный поиск кандидатов при незначительных издержках?

1. поиск внутри организации;
2. подбор с помощью сотрудников;
3. объявления в средствах массовой информации;
4. выезд в учебные заведения;
5. использование государственных агентств занятости.

Задание 22

Вопрос 1. От чего зависит выбор методов первичного отбора персонала в организацию?

1. от внешних условий;
2. от бюджета; стратегии; культуры компании и относительной важности данной организации;
3. от времени и степени необходимости;
4. от складывающихся отношений; стиля руководства и размеров организации.

Вопрос 2. Назовите наиболее распространенные методы первичного отбора персонала в организацию.

1. анализ анкетных данных; тестирование; экспертиза почерка;
2. анкетирование; собеседование; рекомендация;
3. протекция; тестирование; экспертная оценка;
4. собеседование; тестирование; рекомендация.

Вопрос 3. Назовите наиболее распространенные форы собеседований.

1. «один на один»;
2. проблемное и поэтапное собеседование;
3. биографические; ситуационные и критериальные собеседования;
4. детализация; предварительное собеседование.

Вопрос 4. Сколько стадий включает в себя собеседование по отбору на работу?

1. четыре;
2. шесть;
3. пять;
4. две.

Вопрос 5. Когда следует проводить оценку кандидата по результатам собеседования?

1. непосредственно после собеседования;
2. на следующий день после собеседования;
3. после решения руководства принять кандидата на работу;
4. после подробного анализа анкетных данных кандидата.

Задание 23

Вопрос 1. Чем достигается высокопроизводительная работа в организации?

1. высокими навыками персонала;
2. подбором кадров и уровнем его профессионализма;
3. подбором кадров; сменой кадров; повышением квалификации кадров;
4. целеустремленностью и высокой требовательностью руководства.

Вопрос 2. Сколько случаев, являющихся основанием для подготовки кадров вы знаете?

1. два;
2. четыре;
3. три;
4. шесть;
5. пять.

Вопрос 3. Назовите формы инвестиции в человеческий капитал.

1. расходы на образование; на здравоохранение; на мобильность на перемещение рабочей силы;
2. расходы на, расходы на переподготовку и подготовку кадров;
3. инвестиции в обучение персонала и создание благоприятного социального климата;
4. расходы на подбор персонала и рекламную деятельность.

Вопрос 4. Сколько сфер повышения квалификации Вы знаете?

1. три;
2. две;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 5. Сколько общеобразовательных программ Вы знаете?

1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть.

Задание 24

Вопрос 1. На каких основных понятиях основаны современные теории мотивации?

1. требовательность и трудолюбие;
2. заинтересованность и стиль руководства;
3. организационная культура и потребность;
4. потребность и вознаграждение.

Вопрос 2. На какие виды делит потребности Маслоу?

1. потребность самовыражение и потребность реализации возможностей;
2. первичные и вторичные;
3. потребность в безопасности и физиологические потребности;
4. социальные потребности и экономические.

Вопрос 3. Сколько существует рекомендаций для удовлетворения социальных потребностей?

1. четыре;
2. три;
3. пять;
4. шесть.

Вопрос 4. Какие потребности определяют поведение человека по Клелланду?

1. успех; старание; физиологические;
2. безопасность; материальные биологические;
3. самосохранение; интересы;
4. власть; успех; причастность.

Вопрос 5. Назовите идеальные варианты оплаты труда.

1. оплата по времени;
2. оплата по результатам труда;
3. оплата по времени; оплата по результатам труда;
4. оплата по желания работающего.

Задание 25

Вопрос 1. Сколько способов для социализации работника используются на практике?

1. три;
2. два;
3. четыре;
4. пять.

Вопрос 2. Что необходимо для перерастания противоречия в конфликтную ситуацию?

1. значительность ситуации; наличие препятствия; которое воздвигает один из оппонентов на пути к достижению целей другим; повышение личной или групповой терпимости к возникающему препятствию; хотя бы у одной стороны.
2. нежелание идти на компромисс; уход руководителя от разрешения противоречия.
3. значительность ситуации; наличие препятствия; которое воздвигает один из оппонентов на пути к достижению целей другим; повышение личной или групповой терпимости к возникающему препятствию; хотя бы у одной стороны. Нежелание идти на компромисс; уход руководителя от разрешения противоречия;
4. непримиримость сторон; игнорирование интересов сторон.

Вопрос 3. Дайте современное представление о конфликте.

1. конфликт = противоречие + конфликтная ситуация;
2. конфликт = конфликтная ситуация + инцидент;
3. конфликт = противоречия + инцидент;
4. конфликт = противоречия не разрешенные в течение времени.

Вопрос 4. Сколько существует видов конфликтов?

1. два;
2. три;
3. пять;
4. семь.

Вопрос 5. Сколько этапов включает в себя метод картографии конфликта?

1. два;
2. три;
3. пять;
4. шесть.

---

Купить работу онлайн

Стоимость работы - 150 руб.

Купить эту работу можно также через форму заказа, или через ICQ - 636 697 466.

При заказе укажите номер работы. Номер этой работы - test26