Стоимость работы - 150 руб.

Купить работу онлайн

---

Задание №1

Вопрос 1. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим в междуречье Волги и Оки?

1. карелы;
2. хорваты;
3. пермяки;
4. северяне;
5. пруссы.

Вопрос 2. Чем различались периоды первобытной эпохи?

1. жилищем;
2. орудием труда;
3. рельефом местности;
4. климатическими условиями;
5. использованием различных злаков.

Вопрос 3. Что относится к хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры?

1. сбор меда;
2. охота;
3. скотоводство;
4. земледелие;
5. все перечисленное.

Вопрос 4. Каковы условия перехода к родовой общине?

1. изменение климата;
2. появление домашних животных;
3. развитие новых форм производства;
4. завоевание новых земель;
5. смешанные браки.

Вопрос 5. В чем заключается сущность родовой общины?

1. в военных связях;
2. торговых связях;
3. применении оружия;
4. изменении формы жилья;
5. объединении форм труда и появлении семьи.

Задание №2

Вопрос 1. Чем характеризовались независимые крестьянские общины?

1. независимостью от князей и бояр;
2. подневольностью;
3. выбором князя;
4. свободным приобретением оружия;
5. завоеванием земель.

Вопрос 2. Как называлось поселенье родовой общины?

1. деревня;
2. двор;
3. усадьба;
4. мир;
5. надел.

Вопрос 3. Что такое «купа» на Руси в ХI в.?

1. заключение договора о службе у князя;
2. наличие личного оружия;
3. наличие земляного участка;
4. бессрочная служба;
5. долг обедневшего крестьянина.

Вопрос 4. Что было господствующей системой в производственных отношениях в Киевской Руси?

1. община;
2. феодализм;
3. патриархат;
4. рабство;
5. ни одна из сказанных.

Вопрос 5. В чем заключалась многоукладность Древней Руси?

1. существование наряду с феодализмом рабства;
2. существование наряду с феодализмом первобытных отношений;
3. существование наряду с феодализмом патриархальных отношений;
4. всё перечисленное;
5. ни один из названных признаков.

Задание №3

Вопрос 1. Как назывался сбор дани в Киевской Руси?

1. род;
2. долг;
3. рента;
4. вече;
5. полюдье.

Вопрос 2. Что такое «Русская правда»?

1. первая русская газета;
2. военный гимн;
3. важнейший свод законов в Древней Руси;
4. долговая книга;
5. священная книга.

Вопрос 3. Кто относился к группе «смердов» в Древнерусском государстве?

1. изгои;
2. основная масса населения, зависимая от князей;
3. сироты;
4. калеки;
5. все перечисленные.

Вопрос 4. Когда появилась «Русская правда»?

1. в 6 веке;
2. при Ярославе Мудром в 11 в.;
3. в 988г при князе Владимире;
4. дата не определена;
5. ориентировочно в 12-13вв.

Вопрос 5. Кто собирал долги в Киевской Руси?

1. бронник;
2. златокузнец;
3. княжеский подъездной;
4. оружейник;
5. все перечисленные.

Задание №4

Вопрос 1. Что относится к виду денег в Древнерусском государстве?

1. рубль;
2. гривна;
3. полтина;
4. четвертак;
5. все перечисленные.

Вопрос 2. В каком из указанных княжеств наиболее интенсивно происходил процесс социально-экономического развития в Киевской Руси после батыева нашествия?

1. Владимиро-Суздальское;
2. Муромо-Рязанское;
3. Галицко-Волынское;
4. Чернигово-Северское;
5. Все перечисленные.

Вопрос 3. Что является одной из основных причины феодальной раздробленности на Руси?

1. различие языков;
2. раздел земель между наследниками Ярослава Мудрого;
3. национальные распри;
4. влияние других народов;
5. набеги кочевников.

Вопрос 4. В какой отрасли быстрее всего происходило восстановление производства в 13-15 вв. на Руси?

1. в ремесленничестве;
2. в сельском хозяйстве;
3. в оружейном деле;
4. в торговле;
5. ни в одной из указанных отраслей.

Вопрос 5. Что такое «вотчина» в 14 веке на Руси?

1. ежегодная дань;
2. ямская подать;
3. ратная подать;
4. земля, принадлежавшая феодалу;
5. административная единица.

Задание №5

Вопрос 1. Что создало благоприятное условие для развития городов на Руси в 13-15 веках?

1. раздача земель крестьянам;
2. отдача земель за военную службу;
3. подъём сельского хозяйства в целом;
4. дарение людям земель князьями;
5. ни один из указанных факторов.

Вопрос 2. Как происходил процесс освоения новых земель в 14-15 веках на Руси?

1. в результате крестьянской колонизации;
2. по указам царя;
3. по приглашению феодалов;
4. за счет смешивания с другими народами;
5. в результате военных действий.

Вопрос 3. Кто такие «чёрные ремесленники»?

1. государевы чиновники;
2. сборщики налогов;
3. новое сословие военных;
4. население городов, несущее повинность в пользу государства;
5. безземельные крестьяне.

Вопрос 4. Что ускоряло процесс установления национальной независимости на Руси?

1. наличие внешней опасности с запада;
2. необходимость борьбы за свержение золотоордынского ига;
3. наличие внешней опасности с востока;
4. все названные причины;
5. ни одна названных причин.

Вопрос 5. Какие из названных организаций существовали в России в 13-15 веках?

1. цеха;
2. гильдии;
3. другие профессиональные организации;
4. выборные промышленные организации;
5. ни одна из перечисленных.

Задание №6

Вопрос 1. Что из названного ниже сделал для крестьян царь Михаил Федорович - первый русский царь из династии Романовых?

1. освобождение;
2. дальнейшее закабаление;
3. облегчение жизни;
4. сокращение срока сыска беглых;
5. дарование земель.

Вопрос 2. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?

1. помещичье;
2. вотчинное;
3. феодальное;
4. первобытное;
5. ни одно из перечисленных.

Вопрос 3. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?

1. менее 100;
2. не менее 300;
3. не более 10;
4. не было;
5. 1000.

Вопрос 4. Что было основным орудием труда в сельском хозяйстве на Руси в 17 веке?

1. соха;
2. плуг;
3. борона;
4. серп;
5. всё перечисленное.

Вопрос 5. Когда простое товарное производство становится капиталистическим?

1. товарное производство сужается;
2. рабочая сила превращается в товар;
3. развивается крепостничество;
4. товарное производство отменяется;
5. все перечисленные факторы.

Задание №7

Вопрос 1. В каком веке появились первые казённые мануфактуры на Руси?

1. 15 в.;
2. 14 в.;
3. не было вообще;
4. 16 в.;
5. только в 17 в.

Вопрос 2. Какие мануфактуры назывались «посессионными»?

1. только медеплавильные;
2. только оружейные;
3. основанные при поддержке государства;
4. созданные богатыми крестьянами;
5. ни одно не верно.

Вопрос 3. Кто относился к слою дворян?

1. стольники;
2. стряпчие;
3. жильцы;
4. все указанные;
5. ни один из указанных.

Вопрос 4. Кого называли «гостями» в 17 в. на Руси?

1. иностранных послов;
2. самых богатых купцов;
3. земляков;
4. любых приглашённых ко двору;
5. торговцев в гостином ряду.

Вопрос 5. Что называлось «тяглом»?

1. любое сельское орудие труда;
2. лошадь;
3. соха;
4. комплекс повинностей;
5. неизвестный термин.

Задание №8

Вопрос 1. Какое положение относительно пошлин на иностранные товары содержал Новый торговый устав 1667 г.?

1. понижение пошлин;
2. не содержал;
3. повышение пошлин на иностранные товары;
4. сохранение пошлин;
5. запрещал взимать пошлины.

Вопрос 2. Какие торговые события играли большое значение для формирования всероссийского рынка в 17 в.?

1. распродажи имущества;
2. постоянные ярмарки;
3. аукционы;
4. царские грамоты купцам;
5. изменения цен.

Вопрос 3. Кто стал инициатором ускорения экономического развития Руси в 17 в.?

1. бояре;
2. князья;
3. государство;
4. судебные органы;
5. купцы.

Вопрос 4. Что характерно для «крепостной мануфактуры» при Петре I?

1. дорогая рабочая сила;
2. отсутствие зависимости от хозяев;
3. свобода выбора владельцев со стороны работающих;
4. феодальные методы эксплуатации труда;
5. неизвестно.

Вопрос 5. Чем известен современный Петру I первый русский экономист Иван Посошков?

1. созданием флота;
2. созданием губерний;
3. выпуском бумажных денег;
4. созданием мануфактур;
5. реформаторскими идеями во всей экономике.

Задание №9

Вопрос 1. Как называлась книга И. Посошкова - выдающийся памятник историко-экономической науки в России 17 в.?

1. Книга о реформе;
2. Обращение к государю;
3. К князьям и боярам;
4. Книга о скудности и богатстве;
5. название не сохранилось.

Вопрос 2. Что такое «Домострой»?

1. свод строительных правил;
2. земельные наделы;
3. сочинение 16 в. о правилах патриархальной семьи;
4. княжеские привилегии;
5. правила беспошлинной торговли.

Вопрос 3. Кто входил в Земский Собор1649 г.?

1. царь;
2. высшее духовенство;
3. Боярская дума;
4. выборные представители дворянства;
5. все перечисленные.

Вопрос 4. Что такое «компанства» при Петре I?

1. купеческие товарищества;
2. собрание бояр;
3. крепостная повинность в виде отработки;
4. объединение военных лиц;
5. сборник законов.

Вопрос 5. Что такое «поголовщина» при Петре I?

1. лишение бояр прав и привилегий;
2. переход на новые условия труда;
3. новая подать;
4. реорганизация налоговой системы;
5. отмена налогов.

Задание №10

Вопрос 1. В чём состояла главная цель внутренней политики царского правительства в начале 19 в.?

1. укрепление законодательства;
2. выполнение указаний церкви;
3. освобождение крестьян;
4. усиление экономики России;
5. накопления долгов.

Вопрос 2. Чем характеризовалось крепостничество в России?

1. тормозило прогресс;
2. вызывало протест передовой российской общественности;
3. компрометировало Россию перед Западной Европой;
4. консерватизмом;
5. всем указанным.

Вопрос 3. К каким изменениям во внутренней жизни России привело восстание декабристов 1825 г.?

1. выпуску грамоты о наследовании власти;
2. временному запрещению перехода крестьян к другому владельцу;
3. выпуску сборника законов об освобождении крестьян;
4. к усилению реакционного характера самодержавия;
5. не привело к изменениям.

Вопрос 4. Какова была цель течения «экономистов» в рабочем движении в России?

1. развитие ремесленничества;
2. улучшения условий труда и быта рабочих;
3. скупка заводов;
4. организация отхожих промыслов;
5. все названные.

Вопрос 5. Каково было население России в первой половине 19 в.?

1. 70 млн.;
2. 10 млн.;
3. неизвестно;
4. 110 млн.;
5. ни одно утверждение не верно.

Задание №11

Вопрос 1. Каково было территориально- экономическое деление России в 19 в.?

1. на республики;
2. на государства;
3. на губернии, области, уезды;
4. не было деления;
5. ни одно не верно.

Вопрос 2. Какой особый статус имела Финляндия в составе России с 1809 г.?

1. земельный надел;
2. собственность;
3. великое княжество;
4. владение;
5. царство.

Вопрос 3. Какой слой был наиболее многочисленной частью населения в России в 19 в.?

1. рабочие;
2. крестьяне;
3. дворяне;
4. военные;
5. чиновники.

Вопрос 4. Что отличало экономическое развитие России от многих стран западной Европы в 17-19 вв.?

1. отсутствие собственных сырьевых ресурсов;
2. отсутствие выхода к морям;
3. отсутствие буржуазных революций;
4. отсутствие тяжёлой промышленности;
5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 5. Какие из названных относится к категориям крестьян в России в 19 в.?

1. помещичьи;
2. государственные;
3. экономические;
4. удельные;
5. все.

Задание №12

Вопрос 1. Кто относился к первым династиям русской буржуазии?

1. Морозовы;
2. Сапожниковы;
3. Гучковы;
4. Бибиковы;
5. все названные.

Вопрос 2. Где возникли первые крупные машиностроительные заводы в России?

1. в Вологде;
2. в Петербурге и Сормово;
3. в Костроме;
4. в Иваново;
5. в Угличе.

Вопрос 3. Помогало ли царское правительство развитию крупного промышленного производства?

1. не помогало совсем;
2. мало;
3. помогало исключительно крупному промышленному производству;
4. только металлургии;
5. помогало только крупными кредитами.

Вопрос 4. Когда имела Россия первый опыт инфляции?

1. в первой четверти 19 в;
2. при Павле I;
3. при Александре I;
4. в период войны с Наполеоном;
5. верно всё.

Вопрос 5. Что тормозило процесс формирования всероссийского рынка в первой половине 19 в.?

1. введение дополнительных пошлин на ввоз;
2. бойкот купцов;
3. низкая покупательная способность населения;
4. выпуск ассигнаций;
5. ничто из сказанного.

Задание №13

Вопрос 1. Куда шла не большая часть промышленной продукции из России в первой половине 19 в.?

1. в Америку;
2. в Европу;
3. в Египет;
4. в Аргентину;
5. в Китай, Иран, Турцию.

Вопрос 2. Какие виды транспорта были основными в России в начале прошлого века?

1. железнодорожный;
2. автомобильный;
3. не были развиты;
4. водный и гужевой;
5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 3. На что был в основном ориентирован импорт в Россию в первой половине 19 в.?

1. потребности рабочих;
2. пополнение запасов железной руды;
3. потребности дворянства;
4. ввод в действие промышленных предприятий;
5. потребности крестьян.

Вопрос 4. Какой страной была Россия в первой половине 19 в.?

1. промышленной;
2. промышленно-аграрной;
3. аграрной;
4. высоко промышленно развитой;
5. ни одно из утверждений не верно.

Вопрос 5. Каковы показатели хлебного экспорта из России к середине прошлого века?

1. не было экспорта;
2. около 70 млн. пудов в год;
3. был только незначительный;
4. 10 млн. пудов в год;
5. нет данных;

Задание №14

Вопрос 1. Каков был основной способ повышения эффективности в сельском хозяйстве России в начале прошлого века?

1. применение машин;
2. приписывание крестьян к мануфактуре;
3. развитие побочного ремесленного производства;
4. освоение новых земель;
5. усиление эксплуатации крестьян.

Вопрос 2. Что было центральным вопросом в экономической и социально-политической жизни России на протяжении XIX и начала XX веков?

1. аграрно-крестьянский;
2. укрепление армии;
3. развитие промышленности;
4. взаимоотношение с церковью;
5. развитие флота.

Вопрос 3. В чем сущность «месячины»?

1. активное вмешательство государства в сельское производство;
2. введение нового календаря;
3. интенсификация барщины;
4. военная повинность;
5. отработка на строительстве новой столицы.

Вопрос 4. В чём заключалась специфическая для России общинная система?

1. в свободной системе отношений в обществе;
2. в том, что крестьяне сообща пользовались землей;
3. в общем владении орудиями труда;
4. все справедливо;
5. ни одно из утверждений несправедливо.

Вопрос 5. Чём характеризовался промышленный переворот в 30-40-е годы XIX в. в России?

1. реформой воинской службы;
2. переходом от мануфактуры к фабрикам;
3. слиянием вотчин и поместий;
4. новыми привилегиями боярам;
5. отделением церкви от государства.

Задание №15

Вопрос 1. Когда произошло освобождения крестьян от крепостничества?

1. 1861г.;
2. 1812 г.;
3. 1900 г.;
4. 1905 г.;
5. ни одна дата не верна.

Вопрос 2. В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?

1. производительность труда крепостного была значительно ниже наемного;
2. крепостной труд тормозил внедрение машинной техники;
3. крепостной крестьянин был плохим покупателем;
4. тормозилось укрупнение производства;
5. всё перечисленное.

Вопрос 3. Как осуществлялся процесс освобождения крестьян?

1. сразу и окончательно;
2. в два этапа;
3. в три этапа;
4. сначала в Московской губернии;
5. преимущественно в центре России.

Вопрос 4. Как повлияло освобождение крестьян на их экономическое положение?

1. увеличило экономическую зависимость от помещиков;
2. ухудшило повсеместно;
3. никак;
4. однозначно улучшило;
5. привело к объединению крестьян.

Вопрос 5. Как реагировала община на расслоение крестьян после реформы 1861 г.?

1. содействовала;
2. тормозила;
3. действовала в интересах бедняков;
4. действовала в интересах бояр;
5. неизвестно.

Задание №16

Вопрос 1. Как перестраивались помещичьи хозяйства после реформы 1861 года?

1. переходили на капиталистические методы;
2. применяли наемный труд;
3. испытывали своеобразное расслоение;
4. платили налоги государству;
5. всё сказанное справедливо.

Вопрос 2. Кто такие «кулаки» в 19 в.?

1. владельцы мануфактур;
2. основная часть населения деревень;
3. новые богатые землевладельцы;
4. промышленники;
5. выборная должность у крестьян.

Вопрос 3. Что нового было введено министром финансов С. Витте?

1. выпуск гособлигаций;
2. выпуск бумажных денег;
3. реформа промышленности;
4. рекрутская повинность;
5. гвардия.

Вопрос 4. Развитие какого вида транспорта дало большой импульс российской экономике во второй половине прошлого века?

1. железнодорожного;
2. морского;
3. гужевого;
4. речного;
5. автомобильного.

Вопрос 5. Каковы основные признаки усиления роли русского рубля при Николае II?

1. увеличение денежной массы;
2. введение денежного оброка;
3. появление личных сбережений;
4. конвертируемость, золотое обеспечение;
5. всё перечисленное.

Задание №17

Вопрос 1. Чем характеризовалась экономика России в конце 19 в.?

1. приспособлением к зарубежному диктату;
2. небывалым подъёмом;
3. спадом;
4. застоем;
5. снижением авторитета в мире.

Вопрос 2. Каковы были основные области реформ П. А.Столыпина?

1. оборона;
2. сельское хозяйство;
3. промышленность;
4. транспорт;
5. все перечисленные.

Вопрос 3. Как крестьяне воспользовались разрешением выходить из общины, после указа 1906 г.?

1. прекратили обработку земли;
2. выходили быстрыми темпами;
3. не стремились быстро выйти;
4. оставались все в общинах;
5. никого не осталось в общинах за первый год;

Вопрос 4. По какому пути направляли деревню столыпинские реформы?

1. по помещичьему;
2. феодальному;
3. общинному;
4. крепостническому;
5. по буржуазному, фермерскому.

Вопрос 5. Для чего создавался Крестьянский банк?

1. для помощи посадским;
2. для помощи фермерам;
3. для покупки участков;
4. для господдержки железнодорожникам;
5. всё перечисленное верно.

Задание №18

Вопрос 1. Как развивалась национальная банковская система в России накануне I мировой войны?

1. интенсивно, концентрировано;
2. вяло;
3. только с помощью иностранцев;
4. только самостоятельно;
5. не было вообще.

Вопрос 2. Сколько хлеба в России производили помещики и кулаки в начале этого века?

1. весь;
2. 75%;
3. пренебрежимо мало;
4. 20 %;
5. 100 %.

Вопрос 3. Кто контролировал российскую нефтяную промышленность в начале этого века?

1. русские;
2. американцы;
3. арабы
4. французы и англичане;
5. иранцы и турки.

Вопрос 4. Какой страной в экономическом отношении стала Россия к началу XX в.?

1. отсталой аграрной;
2. аграрно-индустриальной державой;
3. индустриальной;
4. аграрной;
5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 5. Чем характеризуется процесс формирования монополистического капитализма в России в начала этого века?

1. расформированием губерний;
2. запретом мануфактур;
3. реформированием армии;
4. укреплением правопорядка на местах;
5. сращивание промышленного и финансового капитала.

Задание №19

Вопрос 1. В чём состояла главная особенность экономического развития России в период перехода к монополистическому капитализму?

1. укреплением финансово-банковской системы;
2. строительством фабрик;
3. усилением аграрного сектора;
4. сохранением полукрепостнические формы собственности;
5. всё справедливо.

Вопрос 2. Была ли слаба российская буржуазия в начале 20 в.?

1. нет;
2. относительно слаба;
3. абсолютно слаба;
4. очень слаба;
5. всё неверно.

Вопрос 3. Как соотносилась экономика Россия с остальными капиталистическими государствами в начале XX в.?

1. отличалась агрессивностью;
2. составляла мощную конкуренцию;
3. стремилась к эксплуатации колоний;
4. не принимала помощь из-за рубежа;
5. была объектом широкого приложения иностранных капиталов.

Вопрос 4. Что характерно для роли России на мировом рынке в 1913 г.?

1. удельный вес отечественной продукции на мировом рынке вырос почти вдвое;
2. по темпам роста отдельных отраслей промышленности Россия обгоняла другие страны;
3. резко вырос экспорт нефти;
4. вырос вывоз угля за рубеж;
5. всё сказанное справедливо.

Вопрос 5. В чём была проблема взаимоотношений между российским государством и промышленниками в начале XX в.?

1. недостаточная поддержка государства;
2. усиление влияния промышленников на политику;
3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;
4. ослабло взаимодействие;
5. подчинение промышленности государству.

Задание №20

Вопрос 1. Каковы новые явления в развитии капитализма в начале XX в.?

1. агрессивность;
2. усиление конкуренции;
3. захват колоний;
4. борьба за передел мира;
5. всё сказанное.

Вопрос 2. Когда был завершен территориальный передел мира?

1. в начале 19 в.;
2. перед первой Мировой войной;
3. в конце 18 в.;
4. в середине 17 в.;
5. после войны США за независимость.

Вопрос 3. В чём проблема взаимоотношений государства и экономики в XX в.?

1. разъединение функций;
2. усиление влияния бизнеса на политику;
3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;
4. ослабло взаимодействие;
5. подчинение бизнеса государству.

Вопрос 4. Что характерно для либерализма в экономике в наиболее развитых капиталистических странах?

1. полное невмешательство государства;
2. ослабление либерализма;
3. отсутствие либерализма;
4. единственное реальное направление в экономике;
5. резкое усиление либеральных тенденций.

Вопрос 5. Что относится к социальными гарантиям в конце XIX— начале XX в?

1. торговые пошлины;
2. таможенное законодательство;
3. выборная система;
4. взаимосогласованное трудовое законодательство;
5. отсутствие обязательной воинской повинности.

Задание №21

Вопрос 1. Как может быть охарактеризована экономическая система Великобритании в последнее тридцатилетие XIX в.?

1. отсталая;
2. застойная;
3. слабо прогрессирующая;
4. находящаяся на спаде;
5. в периоде наивысшего развития.

Вопрос 2. Каково значение реформ лейбористов для разработки системы социальной защиты трудящихся, существующей в западных странах в настоящее время?

1. минимальное;
2. основополагающее;
3. отрицательное;
4. резко отрицательное;
5. незначительное.

Вопрос 3. Какие наиболее популярные реформы провел Ллойд Джордж?

1. колониальные;
2. военные;
3. социальные;
4. против аристократии;
5. антирабочие.

Вопрос 4. В чём состояла колониальная политика Великобритании в конце XIX-начале XX в.?

1. пассивное ожидание;
2. освобождение народов колоний;
3. захват новых сырьевых рынков;
4. уравнивание в правах с метрополией;
5. поддержка местных националистов.

Вопрос 5. Каким было экономическое положение Ирландии в Британской империи?

1. независимое;
2. процветающее;
3. равноправное;
4. опережающее;
5. зависимое.

Задание №22

Вопрос 1. Что являлось теоретической базой реформ «Нового курса»?

1. учение Смита;
2. учение английского экономиста Джона Кейнса;
3. политика Гувера;
4. философия «американского индивидуализма»;
5. все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Какие качественные изменения произошли в социально-экономическом развитии капиталистических стран Европы и Северной Америки в конце XIX – начале ХХ в?

1. завершилась эпоха «угля и стали»;
2. прошла «лихорадка» железного строительства;
3. закончилась колонизация свободных земель;
4. внедрение новых технологий и техники;
5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Чем известно экономическое законотворчество немецкого канцлера Бисмарка?

1. реорганизацией образования
2. пакетом социальных гарантий для трудящихся.
3. реформой здравоохранения
4. ничем
5. отсутствием прогрессивности

Вопрос 4. Что явилось главным содержанием экономической политики фашизма?

1. усиление борьбы против большевизма;
2. разрыв Версальский договор;
3. всеобщая милитаризация Германии;
4. обеспечение работой всех безработных;
5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Какова ориентировочно была доля военного бюджета Германии в 1913 г.?

1. 11%
2. 50%.
3. 100%
4. незначительная;
5. 26%

Задание №23

Вопрос 1. На кого опиралась германская социал-демократическая партия?

1. крупную буржуазию
2. военных
3. рабочих и мелкую буржуазию
4. аристократов
5. интеллигенцию

Вопрос 2. В чем заключалась главная отличительная особенность государственного – монополистического капитализма в гитлеровской Германии?

1. в создании хозяйственных объединений;
2. главный упор в руководстве экономикой неизменно делался на методы прямого, административного диктата;
3. в создании механизмов налаживания производства синтетических материалов;
4. в создании массовой армии;
5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Сколько главных акционеров «Французского банка» контролировали всю французскую экономику?

1. 400.
2. 350
3. 300
4. 250
5. 200

Вопрос 4. Какова была основная отрасль промышленности Франции в начале XX в?

1. автомобильная
2. авиационная
3. металлургическая.
4. химическая
5. станкостроительная

Вопрос 5. Какова роль французских банков в 1913 г.?

1. незначительная
2. второе место в мире по экспорту капиталов.
3. первое место в мире по экспорту капиталов
4. уступают по рейтингу всем банкам Европы
5. средняя

Задание №24

Вопрос 1. В чем состояли особенности экономического развития США после гражданской войны 1861—1865 г.?

1. бурный рост экономики.
2. замедление темпов роста
3. резкое отставание от Европы
4. отток рабочей силы
5. замедление эмиграции

Вопрос 2. Когда в США утвердилась республика президентского типа и двухпартийная система ?

1. в конце 18 в
2. в начале 19 в
3. в середине 19 в
4. в начале 20 в
5. в последней трети 19 в

Вопрос 3. Какие основные реформы, проведены в США на рубеже 19 и 20 веков?

1. закон против ограничений в торговле
2. антитрестовское законодательство
3. антимонопольное законодательство
4. введение контроля за ж/д тарифами
5. всё сказанное.

Вопрос 4. Каковы особенности с/х производства в США?

1. использование детского труда
2. широкое развитие фермерства.
3. ориентация на импорт с/х продукции
4. отсутствие с/х техники
5. низкий уровень механизации

Вопрос 5. В чем сущность политики «большой дубинки» США?

1. девальвация доллара
2. контроль государством монополий
3. инфляция
4. создание военных баз за рубежом
5. игра на бирже на повышение

Задание №25

Вопрос 1. Каким было использование и отношение социалистического государства к внеэкономическим (принудительным) методам управления отношениям в период военного коммунизма?

1. резко отрицательным
2. отрицательным
3. обеспечивалось повсеместное применение.
4. применялись частично наряду с экономическими методами
5. всё сказанное несправедливо

Вопрос 2. В чем сущность различий между военным коммунизмом и НЭПом?

1. отношение к частному капиталу
2. контроль государством монополий
3. применение наёмного труда
4. признание товарно-денежных отношений
5. всё сказанное.

Вопрос 3. Когда в России был период «военного коммунизма»?

1. 1917-1918
2. 1918-1920
3. 1920-1922
4. 1922-1924
5. 1924-1926

Вопрос 4. Какова была наиболее важная проблема в период «военного коммунизма»?

1. захват власти
2. создание бронеотрядов
3. обеспечение народа продовольствием.
4. создание профсоюзов
5. организация банков

Вопрос 5. Каковы задачи НЭПа?

1. замена продразвёрстки на продналог
2. допущение частной торговли
3. создание коопериративных банков
4. развитие лёгкой промышленности
5. всё сказанное.

Задание №26

Вопрос 1. Что было достигнуто в результате НЭПа?

1. провал экономики
2. достижение довоенного уровня.
3. снижение уровня жизни
4. создание крупных ферм
5. создание гигантов индустрии

Вопрос 2. В чем заключалась главная экономическая задача второго пятилетнего плана 1933-1937 года?

1. в развитии легкой промышленности;
2. в развитии сельского хозяйства;
3. в завершении реконструкции народного хозяйства на основе новейшей техники для всех его отраслей;
4. в развитии стахановского движения;
5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какой ущерб нанесён экономике СССР во время Великой Отечественной войны?

1. потери составили 10% экономики
2. ущерб невелик
3. потери составили 20% экономики
4. нет данных
5. потери составили 30% экономики.

Вопрос 4. Какое количество крупных предприятий было переброшено в Сибирь, на Урал и Среднюю Азию в период Великой Отечественной войны?

1. менее 1000
2. более 2000.
3. 10 000
4. небольшое
5. нет данных

Вопрос 5. Изменилось ли превосходство Германии в области танкостроения над СССР в ходе войны?

1. осталось прежним
2. незначительно уменьшилось
3. полностью перешло к СССР.
4. сравнялось
5. все утверждения неверны

Задание №27

Вопрос 1. Когда был принят закон, определивший порядок ликвидации кулацких хозяйств?

1. в октябре 1931 г.;
2. в феврале 1930 г.;
3. в марте 1932 г.;
4. в феврале 1937 г.;
5. в марте 1934 г.

Вопрос 2. Как происходил переход советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны?

1. была полная готовность к войне
2. срочная переброска предприятий на восток.
3. перевод предприятий в подполье
4. ориентация на помощь США
5. займы валюты за рубежом

Вопрос 3. Какие чрезвычайные меры были предприняты по переводу экономики на военные рельсы?

1. разработан военно–хозяйственный план производства всех видов вооружения и боеприпасов;
2. верны ответы п. 1, п. 3, п.4, п. 5;
3. усилена жесткая система централизованного управления промышленности, транспортом и сельским хозяйством;
4. созданы специальные наркоматы по выпуску отдельных видов вооружения, комитеты продовольственного и вещевого снабжения Красной Армии, совет по эвакуации;
5. развернулась широкая работа по эвакуации промышленных предприятий и людских резервов в восточные районы страны.

Вопрос 4. Что такое ленд-лиз?

1. тип трактора
2. договор подряда
3. американская помощь России во время войны.
4. всеобщая трудовая мобилизация
5. эвакуация крупных производств

Вопрос 5. Каковы основные источники победы СССР в Великой Отечественной войне?

1. героизм народа
2. единство тыла и фронта
3. антигитлеровская коалиция
4. накопленный экономический потенциал СССР
5. всё перечисленное.

Задание №28

Вопрос 1. Каким образом определялись основные приоритеты и направления страны в послевоенный период?

1. народным голосованием;
2. народнохозяйственными пятилетними планами;
3. комитетами народного хозяйства;
4. все вышеперечисленное;
5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В чем партийно-государственное руководство страны видело стратегическую задачу в государственный послевоенный период (1945-1952гг.)?

1. в поднятии сельского хозяйства;
2. в восстановлении легкой промышленности;
3. в решении продовольственной проблемы;
4. в переводе экономики на мирные рельсы;
5. в построении социалистического общества.

Вопрос 3. Каковы результаты денежной реформы и отмены карточной системы в СССР после войны?

1. снижение денежной массы
2. борьба со спекуляцией
3. борьба с фальшивомонетчиками
4. упорядочение цен
5. всё перечисленное.

Вопрос 4. Какой отрасли народного хозяйства уделялось первостепенное значение в пятой пятилетке (1951-1955гг.)?

1. тяжелой и особенно оборонной индустрии;
2. легкой промышленности;
3. сельскому хозяйству;
4. жилищному строительству;
5. все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Когда были завершены работы по восстановлению промышленности?

1. 1949 г.
2. 1948 г.
3. 1947 г.
4. 1946 г.
5. 1945 г.

Задание №29

Вопрос 1. Какие преобразования в экономике страны начались во второй половине 1953 года?

1. ускоренный подъем сельского хозяйства с целью обеспечения населения продовольствием;
2. обеспечение легкой промышленности сырьем;
3. повышение благосостояния народа;
4. верны ответы п.1, п. 2, п.3;
5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В каком году началось освоение целинных и залежных земель?

1. в 1952 году;
2. в 1953 году;
3. в 1954 году;
4. в 1970 году;
5. в 1975 году.

Вопрос 3. Назовите главные формы деятельности диссидентов в конце 50-х в начале 60-х годов?

1. демонстрации под правозащитными лозунгами;
2. обращения в адрес руководителей страны;
3. обращения в судебные инстанции в защиту тех или иных лиц;
4. все вышеперечисленное;
5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. К чему привели «эксперименты» в сельском хозяйстве, проводившиеся по инициативе Н.С. Хрущева?

1. к обострению продовольственной проблемы;
2. к решению продовольственной проблемы;
3. к высоким темпам роста в экономике страны;
4. к подъему уровня жизни населения;
5. к высокой урожайности зерновых культур.

Вопрос 5. Назовите итоги восьмой пятилетки (1966-1970 г.)

1. валовой общественный продукт вырос на 13%;
2. промышленная продукция выросла на 50%, возведено 1900 промышленных предприятий;
3. завершилось сооружение первой очереди Волжского автомобильного завода в городе Тольятти;
4. начали действовать Западно-Сибирский металлургический комбинат, тепловые электростанции в Криворожье;
5. все вышеперечисленное.

Задание №30

Вопрос 1. Что такое «теневая экономика» в 1970—1980-х годах?

1. подсобные хозяйства
2. торговля оружием
3. нелегальный бизнес.
4. помощь братским партиям
5. природосбережение

Вопрос 2. Что оказывало негативное влияние на развитие взаимоотношений СССР и стран мира на рубеже 70-80-х годов?

1. советская политика в Афганистане;
2. условия народнохозяйственного развития;
3. экономическая конъюктура на мировом рынке;
4. невыполнение плана 11-ой пятилетки;
5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какие изменения произошли в экономике России на рубеже 80-90-х годов?

1. разрешена индивидуальная трудовая деятельность;
2. разрешено создание кооперативов по производству нескольких видов товаров;
3. предприятия получили возможность продавать сверхплановую продукцию;
4. создание коммерческих и кооперативных банков; привлечение иностранных инвестиций и создание совместных предприятий с зарубежными фирмами;
5. все вышеперечисленное

Вопрос 4. Что было одним из наиболее ярких показателей тяжелого состояния экономики и царившей в ней бесхозяйственности?

1. авария на Чернобыльской АЭС;
2. падение рождаемости;
3. падение авторитета СССР;
4. бюджетный дефицит;
5. нехватка продовольственных товаров.

Вопрос 5. Какие социально – экономические издержки имела политика реформирования экономики?

1. резкое сокращение не только промышленной, но и сельскохозяйственной продукции;
2. уменьшение реальных доходов большинства населения;
3. остались нерешенными многие социальные проблемы населения, в том числе жилищная, продовольственная, экономическая;
4. обострение проблем труда и быта вызвало различные формы социального протеста;
5. все вышеперечисленное.

Задание №31

Вопрос 1. Каковы экономические причины распада СССР?

1. провал ГКЧП
2. национальная политика
3. деятельность КПСС
4. невозможность переломить кризис в экономике.
5. деятельность зарубежных банков

Вопрос 2. Что характерно для развития реформ в 1993 году?

1. инфляция,
2. падение обменного курса рубля
3. распад рублевой зоны
4. ухудшение экономических показателей производства
5. всё перечисленное.

Вопрос 3. Каковы итоги первых лет реформирования экономики России в 1990-х годах?

1. подъём производства
2. увеличение экспорта
3. рост уровня жизни
4. девальвация рубля.
5. рост капиталовложений в промышленность

Вопрос 4. Почему отсутствует широкое инвестирование иностранного капитала в Россию?

1. нестабильная политическая обстановка
2. отсутствует полный перечень дополнений к закону « О разделе производимой продукции»
3. нет достаточных правовых гарантий инвесторам
4. несовершенство арбитражной системы
5. всё вышесказанное.

Вопрос 5. Что такое свободные экономические зоны РФ?

1. зоны свободной торговли
2. территории, свободные от юрисдикции России
3. перспективные регионы, где вводится льготное налогообложение.
4. портовые зоны
5. «офф-шорные» зоны.

---

Купить работу онлайн

Стоимость работы - 150 руб.

Купить эту работу можно также через форму заказа, или через ICQ - 636 697 466.

При заказе укажите номер работы. Номер этой работы - test9