Стоимость работы - 150 руб.
Купить работу онлайн
1. Основы информатики
Задание 1
Вопрос 1. В каком виде получает информацию ПК (персональный компьютер)?
- в виде дискретных сигналов (цифровая ЭВМ);
- в виде непрерывных сигналов (аналоговая ЭВМ);
- в основном, в виде дискретных сигналов, и иногда — в виде непрерывных сигналов;
- в основном, в виде непрерывных сигналов, и иногда — в виде дискретных сигналов;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что такое бит?
- бит может принимать любое значение;
- бит это элементарная единица измерения информации, значением бита является число 1;
- бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является число 0;
- бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является восьмеричное число 2;
- бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является число 0 или 1.
Вопрос 3. Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему равен килобайт?
- 1 Килобайт = 1 000 байт, или 103 байт;
- 1 Килобайт = 1 000 000 байт, или 106 байт;
- 1 Килобайт = 1 000 000 000 байт, или 109 байт;
- 1 Килобайт = 1 024 байт, или 210 байт;
- 1 Килобайт = 1 048 576 байт, или 220 байт.
Вопрос 4. Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?
- Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 7; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать 16-ю символами - цифрами от 0 до 9 и латинскими буквами от А до F;
- Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 10; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
- Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 8; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 10; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
- Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 17. В вычислительной технике используется только десятичная система счисления.
- Основаниями этих систем счисления являются соответственно числа 10, 2, 8, 16. При записи чисел в десятичной системе используются цифры от 0 до 9; в двоичной системе любое число записывается в виде последовательности 0 и 1; в восьмеричной системе для записи чисел используются цифры от 0 до 8; в шестнадцатеричной системе числа можно записывать цифрами от 0 до 16.
Вопрос 5. Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:
- 10011;
- 11110;
- 10101;
- 100111;
- 100001.
Задание 2
Вопрос 1. Элементарная единица измерения количества информации - это:
- Байт;
- Кбайт;
- Мбайт;
- Бит;
- Восемь бит.
Вопрос 2. Даны системы счисления: с основанием 2, 8, 10, 16. Запись вида 100
- отсутствует в двоичной;
- существует во всех перечисленных;
- отсутствует в десятичной;
- отсутствует в восьмеричной;
- отсутствует в 16-ной.
Вопрос 3. Если вариант теста в среднем имеет объем 20 килобайт (на каждой странице теста 40 строк по 64 символа в каждой , 1 символ занимает 1 байт), то количество страниц в тесте равно (ответ округлен до целой страницы):
- 10;
- 16;
- 8;
- 4;
- 12.
Вопрос 4. Емкость одного печатного текста равна приблизительно 60 Кбайт (1 символ занимает 1 байт), скорость печати - 100 символов в секунду. Без учета смены бумаги для распечатки текста на принтере потребуется минут (ответ округлен до целого числа):
- 256;
- 10;
- 17;
- 12;
- 1024.
Вопрос 5. Важнейшими свойствами информации являются:
- достоверность и полнота;
- ценность;
- актуальность;
- ясность и понятность;
- все вышеперечисленное.
2. Аппаратные средства современной вычислительной техники
Задание 3
Вопрос 1. Даны утверждения:
- Емкость жесткого диска определяет производительность компьютера.
- К характеристикам мониторов, определяющим качество изображения, относятся габариты, вес, материал корпуса.
- Процессор содержит два основных устройства: арифметико-логическое устройство и устройство управления.
Среди них верными являются только
- 1;
- 2;
- 3;
- 1, 2 и 3;
- 1 и 2.
Вопрос 2. Кнопочное устройство ввода символьной информации в компьютер - это:
- сканер;
- мышь;
- трекбол;
- джойстик;
- клавиатура.
Вопрос 3. Для чего предназначены ПЗУ?
- для временного хранения и считывания информации;
- для постоянного хранения и считывания информации, которая не подлежит изменению;
- для длительного хранения и считывания информации, которая изменяется крайне редко;
- для любого вида хранения информации (как временного, так и длительного) и считывания информации;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Для чего предназначены ОЗУ?
- для временного хранения, записи и считывания информации;
- для постоянного хранения и считывания информации, которая не подлежит изменению;
- для длительного хранения, записи и считывания информации, которая изменяется крайне редко;
- для любого вида хранения информации (как временного, так и длительного), записи и считывания информации;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие из перечисленных устройств относятся к устройствам ввода информации?
- клавиатура, принтер;
- сканер, принтер;
- клавиатура, сканер;
- дисковод, принтер;
- нет правильного ответа.
Задание 4
Вопрос 1. Манипулятор "мышь" - это устройство:
- вывода;
- ввода;
- считывания информации;
- сканирования изображений;
- хранения информации.
Вопрос 2. Верно высказывание:
- Клавиатура - устройство ввода/вывода;
- Принтер - устройство кодирования;
- Компьютер типа Note Book - карманный калькулятор;
- Монитор - устройство ввода;
- CD-ROM - устройство ввода.
Вопрос 3. Верно высказывание:
- Принтер - устройство ввода/вывода;
- CD-ROM - устройство вывода;
- Компакт-диск - устройство для хранения информации;
- Клавиатура - устройство ввода/вывода;
- Монитор - устройство ввода.
Вопрос 4. Какая информация может быть записана на CD-ROM?
- любая;
- тексты программ;
- отдельные системы и модули;
- графические и звуковые файлы;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5.Что такое процессор?
- устройство для поддержания питания на компьютере;
- программа организации расчёта;
- устройство для выполнения арифметических и логических операций;
- устройство, обеспечивающее хранение информации на дисках;
- нет правильного ответа.
Задание 5
Вопрос 1. Что такое оперативная память?
- программное приложение;
- электронное устройство для хранения данных;
- устройство для выполнения арифметических действий;
- все утверждения верны;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что такое жесткий диск - винчестер?
- программа для хранения данных;
- устройство для тестирования компьютера;
- прибор для обнаружения вирусов;
- магнитное устройство для длительного хранения данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что такое дискета (флоппи-диск)?
- коробка для хранения алфавитно-цифровой информации;
- программа записи данных на жесткий диск;
- магнитное устройство для чтения, записи и хранения данных;
- программа, обеспечивающая сохранность данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что такое CD-ROM DRIVE?
- программа поиска данных;
- магнитное устройство для хранения информации;
- электронное устройство для чтения информации;
- устройство для записи и хранения данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Для каких целей используется сканер?
- для вывода информации на экран монитора;
- для считывания алфавитно-цифровой информации с бумажного носителя;
- для сохранения данных на машинных носителях;
- для выдачи информации на печать;
- нет правильного ответа.
Задание 6
Вопрос 1. Какие из перечисленных устройств являются основными?
- процессор;
- оперативная память;
- клавиатура;
- монитор;
- принтер.
Вопрос 2. Какие из перечисленных устройств являются дополнительными?
- оперативная память;
- плоттер;
- сканер;
- принтер;
- монитор.
Вопрос 3. Какие из перечисленных являются устройствами для долговременного хранения данных?
- жесткий диск - винчестер;
- гибкий диск - дискета;
- компакт-диск;
- оперативная память;
- сканер.
Вопрос 4. Какая клавиша мыши считается основной?
- правая;
- левая и правая;
- левая;
- в зависимости от настройки;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие из перечисленных устройств относятся к устройствам вывода информации?
- клавиатура, принтер;
- сканер, принтер;
- клавиатура, сканер;
- монитор, принтер;
- нет правильного ответа.
3. Основы работы с клавиатурой
Задание 7
Вопрос 1. Для чего предназначена клавиша ENTER?
- для выполнения ранее определённого действия;
- для отмены выполненного действия;
- для перехода с английского языка на русский;
- для набора текста прописными буквами;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что произойдёт при нажатии на клавиатуре клавиши ESC?
- отмена ранее произведённого действия;
- установ текстового курсора (ТК) на начало строки;
- отказ от задуманного к выполнению действия;
- выполнение ранее выбранного действия
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Для чего предназначена клавиша Num Lock, расположенная на клавиатуре справа?
- для набора текста прописными буквами;
- для перехода к набору цифр с помощью правой клавиатуры;
- для перехода к началу текста на экране монитора;
- для установа текстового курсора в конкретную колонку;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. При работе с текстом к чему приведёт нажатая на клавиатуре клавиша Caps Lock?
- набираемый на клавиатуре текст появится на экране монитора в виде прописных (больших) букв;
- при наборе на экране появляются только специальные символы;
- существующий на экране текст заменяется на вновь вводимый;
- при наборе текста ранее введённые символы удаляются;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Что можно выполнить над текстом, нажимая на клавиатуре клавишу Back Space?
- размножить ранее набранный текст;
- переместить текст в другое место на экране;
- удалить символ справа от текстового курсора;
- удалить символ слева от текстового курсора;
- нет правильного ответа.
Задание 8
Вопрос 1. Для чего используется клавиша DELETE при работе с текстом?
- для замены ранее введённого текста на вновь вводимый;
- для отказа от выполненного ранее набора;
- для удаления выделенного текста или символа справа от текстового курсора;
- для перемещения текста на экране монитора;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что изменится в тексте на экране монитора при нажатии клавиш с разносторонними стрелками на клавиатуре?
- расположение слов в строке;
- местоположение ТК на экране монитора;
- цвет текста на экране монитора;
- размер символов на экране монитора;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что произойдёт при нажатии на клавиатуре клавиши HOME?
- пролистование многостраничного текста вперед;
- установ текстового курсора (ТК) на начало строки;
- установ текстового курсора (ТК) в конец строки;
- выполнение ранее выбранного действия;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что произойдёт при нажатии на клавиатуре клавиши END?
- пролистование многостраничного текста назад;
- установ текстового курсора (ТК) на начало строки;
- отказ от задуманного к выполнению действия;
- установ текстового курсора (ТК) в конец строки;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Что произойдёт при нажатии на клавиатуре клавиши Page Up?
- установ текстового курсора (ТК) в конец строки;
- установ текстового курсора (ТК) на начало строки;
- пролистование многостраничного текста вперед;
- пролистование многостраничного текста назад;
- нет правильного ответа.
4. Программное обеспечение персонального компьютера
Задание 9
Вопрос 1. Что такое программное обеспечение?
- это совокупность программ, позволяющая организовать решение задач пользователя на компьютере;
- это математические методы и алгоритмы, позволяющие решить задачу пользователя на компьютере;
- это совокупность аппаратных устройств, позволяющих организовать решение задач пользователя;
- это та программа, которую Вы написали;
- нет правильного решения.
Вопрос 2. Что такое байт?
- минимальный адресуемый элемент памяти;
- электронный счётчик времени;
- программный указатель;
- электронное устройство для хранения данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что такое файл?
- информация, хранимая в оперативной памяти;
- информация, набираемая на клавиатуре;
- набор данных, имеющий имя и сохранённый на машинном носителе;
- программа, сохраняющая алфавитно-цифровые данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что такое операционная система?
- электронное устройство для организации расчётов;
- действие, закреплённое за функциональной клавишей;
- программа, управляющая работой компьютера;
- программное приложение для расчёта данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Программа, обеспечивающая взаимодействие операционной системы с периферийным устройством (принтером, дисководом, дисплеем и т.п. ) - это:
- транслятор;
- контроллер;
- драйвер;
- компилятор;
- операционная система.
5. Операционная система "Windows" как средство управления компьютером
Задание 10
Вопрос 1. Какие из перечисленных объектов принадлежат системе Windows?
- рабочий стол;
- ярлыки программ, файлов, папок;
- ярлыки для устройств;
- панель задач;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что можно передвигать по экрану способом перетаскивания объектов?
- ярлыки к разным объектам;
- панель задач;
- рабочий стол;
- кнопку «ПУСК»;
- окна.
Вопрос 3. Какие виды окон существуют в Windows?
- диалоговые окна свойств;
- программные окна;
- символьные окна;
- системные окна;
- алфавитно-цифровые окна.
Вопрос 4. Какие элементы присутствуют в диалоговых окнах свойств?
- заголовок с тремя управляющими кнопками в верхнем правом углу;
- именованные листочки вкладки;
- заголовок с возможностью закрыть окно и получить справку; D кнопка [ОК];
- кнопка системного меню в заголовке окна слева;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Как можно изменить оформление экрана монитора при работе с системой Windows?
- с помощью свойств Рабочего стола;
- используя меню «Пуск-Настройка»;
- вызвав окно «Свойства: Панель задач»;
- с помощью панели Microsoft Office;
- с помощью меню «Пуск - Программы».
Задание 11
Вопрос 1. Как можно изменить заставку и время её появления на экране монитора?
- используя свойства Рабочего стола;
- через меню «Пуск - Программы;
- используя меню «Пуск – Настройка»;
- с помощью свойств Панели задач;
- используя свойства панели Microsoft Office.
Вопрос 2. Укажите возможные способы открытия главного меню кнопки «Пуск»?
- 1ЛК на кнопке «Пуск»;
- 2ЛК на кнопке «Пуск»;
- выполнить совместное нажатие клавиш CTRL+ESC;
- нажать клавишу Enter;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Операционная система Windows?
- это программа, управляющая процессом обработки информации в ЭВМ;
- это программа, управляющая ресурсами ЭВМ;
- это программа, организующая связь пользователя с ЭВМ;
- это программа, которая загружается при включении компьютера;
- это программа, для которой справедливы все вышеперечисленные пункты.
Вопрос 4. Что такое «папка» в системе Windows?
- программа, обеспечивающая хранение данных на машинных носителях;
- место на машинном носителе информации;
- устройство, позволяющее сохранить информацию;
- определённое число байт в оперативной памяти;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Основная функция операционных систем?
- решение прикладных задач;
- решение специализированных задач;
- посредническая;
- разрабатывать программы на символическом языке;
- нет правильного ответа.
6. Текстовый процессор "Microsoft Word"
Задание 12
Вопрос 1. Что представляет собой программа Word?
- графический редактор;
- издательская система;
- текстовый процессор;
- бухгалтерская программа;
- правильного ответа нет.
Вопрос 2. Что включает в себя раздел Содержание в Справочной системе программы Word?
- библиотечный список общих тем;
- алфавитный список тем;
- перечень возможных ключевых слов;
- произвольную информацию;
- правильного ответа нет.
Вопрос 3. Как создать новый документ в программе Word?
- щелкнуть кнопкой Создать на панели инструментов;
- командой Создать пункта меню Файл;
- командой Открыть пункта меню Файл;
- используя пункты 1 или 2;
- правильного ответа нет.
Вопрос 4. Как сделать, чтобы Word помнил имена 4-х последних открываемых файлов?
- задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Сервис;
- задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Вид;
- задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Формат;
- задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Правка;
- задать 4 на вкладке Общие диалогового окна Параметры меню Вставка.
Вопрос 5. Как вызвать контекстное меню?
- щелкнуть левой кнопкой мыши;
- дважды щелкнуть левой кнопкой мыши;
- щелкнуть правой кнопкой мыши;
- дважды щелкнуть правой кнопкой мыши;
- нет правильного ответа.
Задание 13
Вопрос 1. При работе, с каким документом удобно использовать режим просмотра Главный документ?
- при работе с большим документом, разбитым на разделы;
- при создании и редактировании макетов;
- при работе с документом небольшого размера;
- при работе с документом, в котором много вставленных графических объектов;
- правильного ответа нет.
Вопрос 2. Что позволяет команда Отменить (кнопка на панели инструментов)?
- вернуть отменённое ранее действие;
- отменить последнее изменение документа;
- отменить сохранение Вашего документа;
- отменить печать Вашего документа;
- отменить быстрое сохранение Вашего документа.
Вопрос 3. Как быстро перейти на нужную страницу Вашего документа?
- с помощью команды Перейти пункта меню Правка вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
- с помощью клавиши F5 вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
- дважды щелкнув левой кнопкой мыши на то место в панели состояния, где отображается номер страницы, вызвать диалоговое окно Переход и указать номер нужной страницы;
- выполнить любое из действий пунктов 1, 2 или 3;
- правильного ответа нет.
Вопрос 4. Для чего используются закладки в документе?
- для пометки места, на котором Вы завершили работу с документом;
- для пометки текста, который Вам может позже понадобиться для просмотра;
- для пометки таблиц или текста, к которым может понадобиться быстрый доступ;
- для красоты создаваемого документа;
- для пометки всего, что перечислено в пунктах 1, 2 и 3.
Вопрос 5. Если Вы работаете с двумя документами и Вам необходимо видеть сразу оба окна, как это можно сделать?
- из пункта меню Сервис выполнить команду Расположить все (Упорядочить все);
- из пункта меню Формат выполнить команду Расположить все (Упорядочить все);
- из пункта меню Окно выполнить команду Расположить все (Упорядочить все);
- из пункта меню Окно выполнить команду Разделить;
- из пункта меню Таблица выполнить команду Расположить все (Упорядочить все).
Задание 14
Вопрос 1. Под шрифтом в Word понимается...
- набор символов одной гарнитуры;
- набор символов одного стиля (например, полужирный или курсив);
- набор символов одной гарнитуры и одного стиля (например, полужирный или курсив), независимо от его размера;
- набор символов одной гарнитуры, одного стиля (например, полужирный или курсив) и одного размера;
- правильного ответа нет.
Вопрос 2. Укажите, для каких целей, традиционно используется текстовый редактор Microsoft Word?
- создание новых текстовых документов;
- редактирование ранее созданных документов;
- организация расчётов данных, расположенных в таблицах;
- создание и изменение чертежей;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Укажите возможные варианты запуска программы Microsoft Word.
- «Пуск - Выполнить»;
- «Пуск - Программы»;
- «Пуск - Документы»;
- панель «Microsoft Office»;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какие окна открываются при первоначальном запуске программы Microsoft Word.
- окно программы;
- диалоговое окно свойств;
- окно документа;
- окно с указанием системных параметров;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие режимы просмотра текста существуют в программе Microsoft Word?
- обычный;
- режим веб - документа;
- режим разметки;
- режим структуры;
- предварительный просмотр.
Задание 15
Вопрос 1. Как отмечаются в тексте ошибки в орфографии и грамматике?
- подчёркиванием красной волнистой линией;
- подкрашиванием чёрным цветом;
- подчёркиванием зелёной волнистой линией;
- подчёркиванием тонкой чёрной линией;
- подчёркиванием двойной непрерывной линией.
Вопрос 2. Что является признаком отсутствия ошибок в тексте при автоматической проверке орфографии и грамматики?
- символ «галочка» на изображении книги в строке состояния;
- символ «крестик» на изображении книги в строке состояния;
- символ «точка» слева от текста;
- символ «якорь» слева от текста;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Как можно выполнить процедуру копирования текста?
- перетаскиванием с помощью ЛК мыши;
- перетаскиванием с помощью ПК мыши;
- перетаскиванием с помощью ЛК мыши при нажатой клавише CTRL;
- используя механизм «буфер обмена»;
- с помощью меню «Сервис».
Вопрос 4. Что такое «буфер обмена»?
- место в оперативной памяти;
- электронное устройство в системном блоке;
- раздел текста в создаваемом документе;
- программа - помощник в создании текста;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие кнопки в панели «Стандартная» обеспечат работу с буфером обмена?
- [Вырезать];
- [Вернуть];
- [Копировать];
- [Вставить];
- нет правильного ответа.
7. Табличный процессор "Microsoft Excel"
Задание 16
Вопрос 1. Укажите способы добавления строк, столбцов работая в таблице Excel?
- используя пункт меню «Сервис»;
- с помощью контекстно-зависимого меню, после выделения столбца или строки;
- выполнив пункт меню «Вставка», предварительно выделив строку или столбец;
- используя функциональную клавишу F5;
- с использованием кнопки [Формат по образцу].
Вопрос 2. Укажите, какие элементы принадлежат окну документа программы Microsoft Excel.
- заголовок с кнопками управления в правом верхнем углу;
- строка состояния;
- таблица со служебными внутренними и внешними границами, невидимыми при печати;
- чистое поле для служебного пользования;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Как называется документ программы Microsoft Excel при первоначальном запуске программы?
- документ 1;
- книга 1;
- презентация 1;
- безымянный;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Как размещаются данные, расположенные на разных листах таблицы Excel при выполнении процедуры сохранения файла на диске?
- данные каждого листа записываются в отдельный файл;
- информация всех листов таблицы Excel записываются в один файл;
- каждая таблица на листе записывается в отдельный файл;
- несколько таблиц отдельного листа сохраняется в отдельном файле;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие символы можно использовать при указании адресов клеток?
- строчные буквы латинского (английского) алфавита;
- прописные буквы латинского алфавита;
- строчные буквы русского алфавита;
- прописные буквы русского алфавита;
- любые буквы русского или латинского алфавита.
Задание 17
Вопрос 1. Где отображается адрес выделенной клетки?
- на панели задач;
- в строке состояния программного окна;
- в левой части строки формул;
- в адресной строке;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Для каких целей используются листы в документах программы Microsoft Excel?
- для создания структурно независимых таблиц;
- для размещения различных диаграмм;
- для формирования таблиц расположенных на листах с разной ориентацией;
- для размещения таблиц с числом столбцов, большим, чем 256;
- для размещения таблиц с числом строк, большим, чем 65536.
Вопрос 3. Что такое «мастер функций»?
- механизм для построения графиков;
- программа расчёта определённых функций;
- устройство для проведения расчётов;
- Документ, регламентирующий проведение расчётов;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какие элементы окна программы Microsoft Excel позволяют обратиться к расчёту с помощью функций?
- строка состояния;
- пункт меню «Данные»;
- кнопка на панели инструментов;
- кнопка в адресной строке;
- пункты меню «Вставка - Функция».
Вопрос 5. Укажите способы создания графиков, диаграмм, предусмотренные программой Microsoft Excel
- через меню «Данные - Группа и структура»;
- используя кнопку [Мастер диаграмм];
- используя контекстно-зависимое меню (щелчок правой кнопкой мыши);
- с помощью пунктов меню «Вставка - Диаграмма»;
- с помощью кнопки [Мастер функций].
Задание 18
Вопрос 1. Настройка Excel производится в диалоге Параметры, вызываемого с помощью...
- кнопки Параметры на панели инструментов Стандартная;
- команды Параметры меню Сервис;
- панели инструментов Настройка, вызываемой командой Панели инструментов меню Правка;
- все ответы правильные;
- правильного ответа нет.
Вопрос 2. Чтобы ввести текст в ячейку, надо...
- щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в ячейку;
- щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в строку формул;
- щелчком мыши выделить ячейку, нажать «F2» и вводить текст в ячейку, или дважды щелкнуть мышью в ячейке и вводить текст в ячейку;
- все способы правильные, кроме 2-го;
- все 3 первые способа правильные.
Вопрос 3. Запись «А1:С4» означает (проверьте практически)...
- ячейки А1 и С4;
- ячейки А1,А2,А3,А4 и С1,С2,С3,С4;
- ячейки А1,А2,А3,А4 , В1,В2,В3,В4 и С1,С2,С3,С4;
- ячейки В1, С1 , А2, В2, С2 , А3, В3, С3 и А4, В4;
- объединить все ячейки от А1 до С4 в одну ячейку.
Вопрос 4. Чтобы ввести формулу в ячейку, надо...
- щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в ячейку, начиная со знака «=»;
- щелчком мыши выделить ячейку и вводить текст в строку формул, начиная со знака «=»;
- щелчком мыши выделить ячейку, нажать «F2» и вводить текст в ячейку, или дважды щелкнуть мышью в ячейке и вводить текст в ячейку, начиная с символа «!»;
- 1-й и 2-й способ правильный, а 3-й — не правильный;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Если вы не хотите сохранить отредактированное содержимое ячейки, а уже закончили её редактирование, нажав кнопку Enter, то восстановить прежнее содержимое ячейки можно...
- нажав клавишу Esc;
- нажав клавишу “Х” в строке формул;
- нажав клавиши Ctrl+C;
- нажав клавиши Ctrl+Z;
- нет правильного ответа.
8. Программа подготовки презентации "MS Power Point"
Задание 19
Вопрос 1. Что такое презентация?
- видео фильм;
- аудио и видео информация;
- текстовый файл;
- набор цветных слайдов на определенную тему;
- графические файлы.
Вопрос 2. Какими средствами можно показывать презентации.
- видео средствами;
- аудио и видео средствами;
- средствами главного приложения Power Point или средствами программы - демонстратора;
- чистое поле для служебного пользования;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какое расширение имеет файл шаблона презентации?
- DPL;
- PPP;
- PP1;
- PPT;
- POT.
Вопрос 4. На какие категории делятся элементы макета слайда?
- текст и графика;
- списки и диаграммы;
- текст и объекты;
- метки и маркеры;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Текстовая и графическая информация могут обрабатываться ...
- только отдельно;
- поочередно;
- как отдельно, так и поочередно;
- как отдельно, так и совместно;
- совместно.
9. Система управления базами данных "Microsoft Access"
Задание 20
Вопрос 1. Что такое система управления базами данных (СУБД)?
- набор языковых средств, для написания программ;
- комплекс программ для хранения и изменения информации;
- совокупность языковых и программных средств, для управления БД;
- набор тестов для проверки правильности хранения данных;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Укажите существующие типы баз данных.
- сетевые;
- последовательные;
- иерархические;
- многоуровневые;
- реляционные.
Вопрос 3. Какие объекты относятся к БД Access?
- таблицы;
- формы;
- запросы;
- отчёты;
- макросы и модули.
Вопрос 4. Для чего используется режим «Конструктор»
- для изменения типов данных и имён полей в таблице;
- для изменения форм ввода данных;
- для создания запросов;
- для формирования отчетов;
- для создания модулей.
Вопрос 5. Какой объект БД Access может содержать вычисляемые данные?
- таблицы;
- формы;
- запросы;
- отчёты;
- модули.
Задание 21
Вопрос 1. Какие базы данных называют реляционными?
- у которых каждая таблица является самостоятельной и не имеет общих полей с другими таблицами;
- некоторые таблицы имеют связанные поля, а некоторые — не имеют;
- каждая таблица базы содержит хотя бы одно поле, входящее в структуру другой таблицы;
- база, для таблиц которой выполняются условия пунктов 1 или 2;
- правильного ответа нет.
Вопрос 2. Чтобы упорядочить данные по алфавиту, необходимо нажать на панели инструментов:
- кнопку Сортировка по убыванию;
- кнопку Сортировка по возрастанию;
- кнопку Без сортировки;
- кнопку Фильтр по выделенному;
- правильного ответа нет.
Вопрос 3. Для чего нужна форма?
- чтобы было легче удалить неверную запись;
- для облегчения просмотра существующих записей и упрощения ввода данных;
- чтобы иметь более красивый вид представления информации;
- все вышеперечисленные ответы правильные;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Как показать все записи базы после применения фильтра?
- нажать кнопку Применить фильтр;
- нажать кнопку Изменение фильтра, очистить все поля и нажать кнопку Применить фильтр;
- нажать кнопку Фильтр по выделенному;
- нажать кнопку Удалить фильтр;
- правильные ответы в пунктах 2 и 4.
Вопрос 5. Что нужно сделать, чтобы оформить результаты обработки данных?
- следует создать отчет;
- следует создать запрос;
- следует создать макрос;
- следует создать форму;
- следует создать таблицу.
10. Технология использования экспертных систем
Задание 22
Вопрос 1. Основой экспертной системы является...
- совокупность знаний (базы знаний), структурированных в целях формализации процесса принятия решений;
- локальная компьютерная сеть;
- сервер;
- глобальная сеть;
- персональный компьютер.
Вопрос 2. Преимущества экспертных систем по сравнению с использованием опытных специалистов состоят в следующем:
- достигнутая компетентность не утрачивается, может документироваться, передаваться, воспроизводиться и наращиваться;
- имеют место более устойчивые результаты, отсутствуют эмоциональные и другие факторы человеческой ненадежности;
- высокая стоимость разработки уравновешивается низкой стоимостью эксплуатации, возможностью копирования, а в совокупности они дешевле высококвалифицированных специалистов;
- верные варианты ответов 1,2,3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Неформализованные задачи обычно обладают следующими особенностями:
- ошибочностью, неоднозначностью, неполнотой и противоречивостью исходных данных;
- ошибочностью, неоднозначностью, неполнотой и противоречивостью знаний о проблемной области и решаемой задаче;
- большой размерностью пространства решения, т.е. перебор при поиске решения весьма велик;
- динамически изменяющимися данными и знаниями;
- Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. База данных (рабочая память)...
- предназначена для хранения исходных и промежуточных данных решаемой в текущий момент задачи;
- в ЭС предназначена для хранения долгосрочных данных, описывающих рассматриваемую область (а не текущих данных), и правил, описывающих целесообразные преобразования данных этой области;
- используя исходные данные из рабочей памяти и знания из БЗ, формирует такую последовательность правил, которые, будучи примененными к исходным данным, приводят к решению задачи;
- приобретения знаний автоматизирует процесс наполнения ЭС знаниями, осуществляемый пользователем-экспертом;
- объясняет, как система получила решение задачи (или почему она не получила решение) и какие знания она при этом использовала, что облегчает эксперту тестирование системы и повышает доверие пользователя к полученному результату.
Вопрос 5. В разработке ЭС участвуют представители следующих специальностей:
- эксперт в проблемной области, задачи которой будет решать ЭС;
- инженер по знаниям - специалист по разработке ЭС (используемые им технологию, методы называют технологией (методами) инженерии знаний);
- программист по разработке инструментальных средств (ИС), предназначенных для ускорения разработки ЭС;
- все вышеперечисленные;
- нет правильного ответа.
Задание 23
Вопрос 1. Чтобы разработка ЭС была возможной для данного приложения, необходимо одновременное выполнение по крайней мере следующих требований:
- существуют эксперты в данной области, которые решают задачу значительно лучше, чем начинающие специалисты; эксперты сходятся в оценке предлагаемого решения, иначе нельзя будет оценить качество разработанной ЭС;
- эксперты способны вербализовать (выразить на естественном языке) и объяснить используемые ими методы, в противном случае трудно рассчитывать на то, что знания экспертов будут "извлечены" и вложены в ЭС; решение задачи требует только рассуждений, а не действий;
- задача не должна быть слишком трудной (т.е. ее решение должно занимать у эксперта несколько часов или дней, а не недель); задача хотя и не должна быть выражена в формальном виде, но все же должна относиться к достаточно "понятной" и структурированной области, т.е. должны быть выделены основные понятия, отношения и известные (хотя бы эксперту) способы получения решения задачи;
- решение задачи не должно в значительной степени использовать "здравый смысл" (т.е. широкий спектр общих сведений о мире и о способе его функционирования, которые знает и умеет использовать любой нормальный человек), так как подобные знания пока не удается (в достаточном количестве) вложить в системы искусственного интеллекта;
- все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Приложение соответствует методам ЭС, если решаемая задача обладает совокупностью следующих характеристик:
- задача может быть естественным образом решена посредством манипуляции с символами (т.е. с помощью символических рассуждений), а не манипуляций с числами, как принято в математических методах и в традиционном программировании;
- задача должна иметь эвристическую, а не алгоритмическую природу, т.е. ее решение должно требовать применения эвристических правил. Задачи, которые могут быть гарантированно решены (с соблюдением заданных ограничений) с помощью некоторых формальных процедур, не подходят для применения ЭС;
- задача должна быть достаточно сложна, чтобы оправдать затраты на разработку ЭС. Однако она не должна быть чрезмерно сложной (решение занимает у эксперта часы, а не недели), чтобы ЭС могла ее решать;
- задача должна быть достаточно узкой, чтобы решаться методами ЭС, и практически значимой;
- все вышеперечисленное.
Вопрос 3. На этапе идентификации...
- определяются задачи, которые подлежат решению, выявляются цели разработки, определяются эксперты и типы пользователей;
- проводится содержательный анализ проблемной области, выявляются используемые понятия и их взаимосвязи, определяются методы решения задач;
- выбираются ИС и определяются способы представления всех видов знаний, формализуются основные понятия;
- определяются способы интерпретации знаний, моделируется работа системы, оценивается адекватность целям системы зафиксированных понятий, методов решений, средств представления и манипулирования знаниями;
- осуществляется наполнение экспертом базы знаний.
Вопрос 4. Зависимость состава знаний от требований пользователя проявляется в следующем:
- какие задачи (из общего набора задач) и с какими данными хочет решать пользователь; каковы предпочтительные способы и методы решения;
- при каких ограничениях на количество результатов и способы их получения должна быть решена задача;
- каковы требования к языку общения и организации диалога;
- какова степень общности (конкретности) знаний о проблемной области, доступная пользователю; каковы цели пользователей;
- все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Приложение соответствует методам ЭС, если решаемая задача обладает совокупностью следующих характеристик:
- задача может быть естественным образом решена посредством манипуляции с символами (т.е. с помощью символических рассуждений), а не манипуляций с числами, как принято в математических методах и в традиционном программировании;
- задача должна иметь эвристическую, а не алгоритмическую природу, т.е. ее решение должно требовать применения эвристических правил. Задачи, которые могут быть гарантированно решены (с соблюдением заданных ограничений) с помощью некоторых формальных процедур, не подходят для применения ЭС;
- задача должна быть достаточно сложна, чтобы оправдать затраты на разработку ЭС. Однако она не должна быть чрезмерно сложной (решение занимает у эксперта часы, а не недели), чтобы ЭС могла ее решать;
- задача должна быть достаточно узкой, чтобы решаться методами ЭС, и практически значимой;
- все вышеперечисленное.
11. Информационные вычислительные сети
Задание 24
Вопрос 1. Что такое информационно – вычислительная сеть?
- информационно – вычислительные системы;
- система компьютеров, объединенных каналами передачи данных;
- многомашинные системы;
- системы обработки информации;
- системы распределенной обработки данных.
Вопрос 2. Какие задачи выполняют ИВС?
- хранение данных;
- обработку данных;
- организацию доступа пользователей к данным;
- передачу данных и результатов обработки, данных пользователям;
- все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Локальные сети могут охватывать территорию...
- 100 км;
- 10 – 15 км;
- 1000 км;
- 1000 - 2000 км;
- 1 - 2 км;
Вопрос 4. Какой сервер называется сервером приложений?
- файл – сервер;
- архивационный сервер;
- факс – сервер;
- выполняющий содержательную обработку информации по запросам клиентов;
- сервер печати.
Вопрос 5. Какие типы могут быть включены в ИВС?
- любые;
- макро и мини ЭВМ;
- персональные ЭВМ;
- многопользовательские и большие ЭВМ;
- персональные и большие ЭВМ.
Задание 25
Вопрос 1. Что такое модем?
- устройство, позволяющее соединять между собой компьютеры через телефонную сеть;
- устройство, позволяющее соединять между собой компьютеры специальным электрическим кабелем;
- логическое устройство;
- устройство для печати документов;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Чем внутренний модем удобней внешнего?
- внутренний модем работает нагляднее, чем внешний;
- внутренний модем работает быстрее, чем внешний;
- внутренний модем занимает меньше места, чем внешний;
- внешний модем удобнее;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. В каких единицах измеряется скорость модема?
- бит в секунду;
- байт в секунду;
- машинное слово в секунду;
- символ в секунду;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. С помощью какого обозначения на внешнем модеме можно определить, что идет прием данных?
- HS;
- AA;
- TR;
- SD;
- RD;
Вопрос 5. Что такое BBS?
- вид модема;
- тип компьютера;
- название документа;
- электронная доска объявлений;
- электронное письмо.
Задание 26
Вопрос 1. Кто такой провайдер?
- руководитель предприятия;
- поставщик услуг Интернета;
- научный руководитель;
- такого понятия не существует;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что такое панель инструментов?
- рабочее пространство документа;
- набор ссылок;
- ряд кнопок, которые используются для редактирования документа;
- строка, состоящая из кнопок, которые соответствуют наиболее часто вызываемым функциям горизонтального меню;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. С помощью какого стандартного устройства можно подсоединить компьютер по телефонной линии связи к мировой сети?
- с помощью сетевой платы;
- с помощью звуковой карты;
- с помощью модема;
- устройство не требуется — достаточно иметь соответствующие программы;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Для чего используют локальную вычислительную сеть?
- для совместного использования ресурсов;
- для того, чтобы можно было посмотреть, чем занимается коллега за соседним компьютером;
- для более быстрой обработки информации;
- для копирования своей информации на соседней машине;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Создание современных информационных систем и сетей основывается на...
- средствах телекоммуникаций;
- персональных компьютерах;
- компьютерных сетях;
- новой технике;
- нет правильного ответа.
Задание 27
Вопрос 1. Какую топологию имеет данная сеть?
- шинную;
- петлевую;
- иерархическую;
- полносвязанную;
- радиальную.
Вопрос 2. В каком виде передаются данные сети через канал передачи?
- аналоговый или цифровой;
- электрический или электромагнитный;
- микроволновый сигнал;
- спутниковый сигнал;
- сигнал любой формы.
Вопрос 3. Среда передачи может быть...
- аналоговая и цифровая;
- электрическая и электромагнитная;
- ограниченная и неограниченная;
- микроволновая и спутниковая;
- любой конфигурации.
Вопрос 4. Какая среда передачи является беспроводной?
- цифровая;
- оптоволоконная;
- коаксиальная;
- неограниченная;
- ограниченная.
Вопрос 5. Какой тип соединения является наиболее надежным при ограниченной среде передачи?
- неэкранированный;
- экранированный;
- витая пара;
- коаксиальный;
- оптоволоконный.
Задание 28
Вопрос 1. Какую топологию имеет данная сеть?
- шинную;
- петлевую;
- иерархическую;
- полносвязанную;
- радиальную.
Вопрос 2. Сеть Internet является...
- локальной;
- глобальной;
- региональной;
- корпоративной;
- одноранговой.
Вопрос 3. Протокол - это...
- набор правил и методов взаимодействия объектов вычислительной сети;
- набор программных средств;
- набор аппаратных средств;
- язык межсетевого общения;
- набор соглашений.
Вопрос 4. Какой протокол обеспечивает маршрутизацию передачи данных в сети?
- LAP-B;
- SNAP;
- IPX;
- TSP;
- NSP.
Вопрос 5. Какие функции выполняет сеть Internet?
- информационную;
- коммуникационную;
- совещательную;
- коммерческую;
- все вышеперечисленное.
Задание 29
Вопрос 1. Сеть обеспечивает...
- защиту данных от несанкционированного доступа;
- автоматическое восстановление работоспособности при аварийных сбоях;
- высокую достоверность передаваемой информации и вычислительных процедур;
- верны ответы 1,2,3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Для описания взаимодействия компонентов в сети используются...
- Протоколы и интерфейсы;
- Тексты и графика;
- Базы данных;
- Графические программы;
- Электронная почта.
Вопрос 3. Если удалить сообщение из папки Входящие, куда оно попадет?
- в папку Исходящие;
- в папку Отправленные;
- в папку Удаленные;
- в папку Мои документы;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Как переслать в сообщении электронную таблицу, созданную с помощью приложения Microsoft Excel?
- постараться набрать с клавиатуры эту таблицу;
- это сделать невозможно;
- сделать вложение файла электронной таблицы в свое сообщение;
- конвертировать таблицу в текстовый документ;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Возможно ли отправить письмо по электронной почте анонимно?
- возможно, если это текстовый файл;
- возможно, если письмо без вложений;
- подписываться нужно обязательно;v
- не возможно;
- возможно, для этого существуют "пересыльщики анонимок".
12. Защита информации
Задание 30
Вопрос 1. Режим защиты информации устанавливается...
- Законом РФ;
- решением руководителя организации;
- потребителем информации;
- верны ответы 1,2,3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Целями защиты информации являются...
- предотвращение утечки, хищения, утраты и искажения информации;
- улучшение технических характеристик каналов передачи;
- расширение пропускной способности канала связи;
- верны ответы 1,2,3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Основными типами компьютерных вирусов являются...
- программные;
- загрузочные;
- микровирусы;
- верны ответы 1,2,3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Методы защиты от компьютерных вирусов...
- программные;
- аппаратные;
- организационные;
- верны ответы 1,2,3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Организационные методы защиты включают...
- проверка полномочий любого обращения;
- разделение полномочий пользователей;
- контроль за изменением размеров и других атрибутов файлов;
- верны ответы 1,2,3;
- нет правильного ответа.
13. Разработка задач для персонального компьютера
Задание 31
Вопрос 1. Что такое блок-схема?
- это программа;
- это графическое представление алгоритма;
- это перечень действий, которые нужно выполнить для решения задачи;
- это просто набор геометрических фигур, не имеющий особого смысла;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. При каких значениях переменная М принимает значение 1, схема которого приведена на рис.1?
переменная К последовательно принимает значения
- 0;
- -6;
- 3;
- -11;
- -32;
Вопрос 3. При каких значениях переменная М принимает значение 1, схема которого приведена на рис.2?
переменная К последовательно принимает значения
- 0;
- -6;
- 3;
- 11;
- 32;
Вопрос 4. Для решения какой задачи используется алгоритм, схема которого приведена на рис.3?
переменные X, Y, Z принимают следующие значения:
1)X=3, Y=8, Z=4;
2)X=2, Y=-6, Z=3;
3)X=6, Y=12, Z=1;
4)X=21, Y=12, Z=6.
- нахождения среднего арифметического значения;
- поиска максимального из трех чисел;
- поиска минимального из трех чисел;
- упорядочивания введенных чисел по возрастанию;
- для другой задачи.
Вопрос 5. Какую задачу решают с использованием алгоритма, схема которого показана на рис.4?
переменные X, Y, Z принимают следующие значения:
1)X=3, Y=8, Z=4;
2)X=2, Y=-6, Z=3;
3)X=6, Y=12, Z=1;
4)X=21, Y=12, Z=6.
- нахождения среднего арифметического значения;
- поиска максимального из трех чисел;
- поиска минимального из трех чисел;
- упорядочивания введенных чисел по возрастанию;
- для другой задачи.
Задание 32
Вопрос 1. С чего начинается решение задачи на ЭВМ?
- с представления задачи в виде уравнений, соотношений, ограничений;
- с четкой формулировки задачи, выделения исходных данных для её решения и точного указания относительно того, какие результаты и в каком виде должны быть получены;
- с выбора метода решения;
- с разработки алгоритма;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. После какого блока, в блок-схеме появляется разветвление?
- после блока присваивания;
- после блока ввода-вывода информации;
- после блока, обозначающего конец или начало вычислительного процесса;
- после блока проверки условия;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какие языки относятся к языкам программирования высокого уровня?
- Java;
- Basic;
- Pascal;
- Си;
- ассемблер.
Вопрос 4. На основе, каких языков построено системное программное обеспечение?
- Java, HTML;
- Basic;
- Pascal;
- Си;
- ассемблер.
Вопрос 5. Какие языки относятся к языкам программирования низкого уровня?
- Java;
- Basic;
- Pascal;
- Си;
- ассемблер.
14. Основы программирования
Задание 33
Вопрос 1. Что такое система программирования?
- это совокупность программ, управляющих процессом обработки информации в ЭВМ;
- это совокупность программ, позволяющая разрабатывать программы на удобном символическом языке, а не в машинных кодах;
- это совокупность программ, организующих связь пользователя с ЭВМ;
- это та программа, которую Вы написали;
- нет правильного решения.
Вопрос 2. Что такое восходящее программирование?
- в процессе восходящего программирования сначала составляются и отлаживаются небольшие программы нижнего уровня, а затем они компонуются в большую программу;
- в процессе восходящего программирования сначала производится разбивка задачи на ряд подзадач, а затем производится постепенная доработка подпрограмм, хотя программа уже функционирует;
- в процессе восходящего программирования новую программу создают путем комбинации уже имеющихся работающих пакетов программ;
- процесс восходящего программирования базируется на идее постепенной декомпозиции (разбивки) задачи на ряд подзадач;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что такое переменная?
- именованная область памяти, которая при работе программы может изменять свое имя;
- именованная область памяти, имеющая постоянное имя и переменное значение, в качестве которого могут использоваться различные данные;
- именованная область памяти, имеющая постоянное имя и переменное значение, в качестве которого используются числа в фиксированном и плавающем формате;
- область памяти, в которую можно записать только символьные значения;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что такое идентификатор переменной?
- это значение, которое принимает переменная;
- это имя переменной, которое неизменно в процессе работы программы;
- это имя переменной, которое может изменяться в процессе выполнения программы;
- это неименованная область в памяти компьютера;
- нет правильного ответа.
Вопрос 5. Что такое язык программирования?
- это система обозначений и правил, позволяющая записать программу решения задачи в виде последовательного текста в удобном для человека виде;
- это набор графических блоков, с помощью которых изображаются отдельные действия (этапы) алгоритма;
- это четкое описание последовательности действий, приводящих к решению задачи;
- это ограниченный набор стандартных способов соединения отдельных блоков или структур для выполнения типичных последовательностей действий;
- нет правильного ответа.
Задание 34
Вопрос 1. Для чего в программе вместо констант лучше использовать переменные?
- т.к. константы занимают больше памяти;
- т.к. при изменении значения константы в исходной программе нужно будет изменить каждый оператор, в котором эта константа использовалась;
- т.к. при использовании констант программа работает медленнее;
- из-за причин, перечисленных в пунктах 1 и 3;
- нет правильного ответа.
Вопрос 2. Что такое синтаксическая ошибка в программе?
- это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
- это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
- это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
- это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
- нет правильного ответа.
Вопрос 3. Для чего нужны тесты (контрольные примеры) и отладочная печать?
- для обнаружения ошибок программы;
- для локализации ошибок программы;
- для обнаружения и локализации ошибок программы;
- для составления документации к программе;
- нет правильного ответа.
Вопрос 4. В каких случаях используется цикл по счетчику?
- когда известно начальное значение управляющей переменной цикла;
- когда известен шаг изменения управляющей переменной цикла;
- когда число повторений цикла известно до прохождения цикла;
- когда известны пределы изменения переменной и шаг её изменения;
- когда известно перечисленное в п.3 или в п.4.
Вопрос 5. Что такое ошибки в циклах?
- это ошибка, вызванная несоответствием конструкций, используемых в программе, правилам языка;
- это ошибка, вызванная тем, что не зарезервирована память под массивы или не были заданы начальные значения переменным, используемым в программе;
- это ошибка, вызванная зацикливанием, когда программа не может выйти из цикла;
- это ошибка, вызванная неправильным использованием меток или номеров строк программы;
- нет правильного ответа.
Купить работу онлайн
Стоимость работы - 150 руб.
Купить эту работу можно также через форму заказа, или через ICQ - 636 697 466.
При заказе укажите номер работы. Номер этой работы - test7
С этой работой заказывают:
Контрольная работа - «Информатика»